%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش کسب گواهی (CySA+ (CS0-002 بخش 4: امنیت نرم‌ افزار و سیستم (با زیرنویس فارسی AI)
CySA+ (CS0-002) Cert Prep: 4 Software and Systems Security
کد محصول: FL5378-2823366
لیندا _ آموزش کسب گواهی (CySA+ (CS0-002 بخش 4: امنیت نرم‌ افزار و سیستم (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ CySA+ (CS0-002) Cert Prep: 4 Software and Systems Security
سطح پیشرفته
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
83,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
Mike Chapple - مایک چپل
تاریخ انتشار
1398/12/23
2020-03-13
سطح آموزش
پیشرفته
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
3ساعت و 59دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
68 ویدیو
حجم فایل‌ها
463 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
8 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 5643
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

درک کاملی از امنیت نرم‌افزار و سیستم‌ها - از چرخه توسعه نرم‌افزار گرفته تا تست نفوذ - برای متقاضیان امنیت سایبری مشتاق، و همچنین برای افرادی که به دنبال کسب گواهینامه امنیت سایبری (CompTIA+ (CySA هستند، ضروری است. در این قسمت از سری CySA+ (CS0-002) Cert Prep مربی Mike Chapple به محض آماده‌سازی شما در زمینه امنیت نرم‌افزار و سیستم‌های حوزه امتحان (CySA+ (CS0-002، به نرم افزارهای کلیدی و شیوه‌های امنیتی سیستم فرو می‌رود. او پوشش شیوه‌های ایمن توسعه نرم افزار، مجازی سازی، شبکه سازی، پردازش ابری و موارد دیگر را پوشش می‌دهد. پس از پایان دادن به این دوره — همراه با CySA + (CS0-002) Cert Prep: 3 Idetity و مدیریت دسترسی — شما می‌توانید با اطمینان خاطر به سؤالات در حوزه نرم‌افزار و سیستم‌های امنیتی امتحان CySA پاسخ دهید.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( فایلهای زیر نویس جدا از فیلم است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

00 مقدمه
 _ | 00_01 امنیت نرم‌افزار و سیستم
 _ | 00_02 آنچه باید بدانید
 _ | 00_03 منابع مطالعه

 01 چرخه عمر توسعه نرم افزار
 _ | 01_01 نرم‌افزار پلتفرم
 _ | 01_02 روشهای توسعه
 _ | 01_03 مدل‌های بلوغ
 _ | 01_04 مدیریت را تغییر دهید
 _ | 01_05 DevOps و DevSecOps

 02 ارزیابی و تست نرم افزار
 _ | 02_01 بررسی کد
 _ | 02_02 تست نرم افزار
 _ | 02_03 تست‌های کد
 _ | 02_04 تست فاز
 _ | 02_05 آزمایش رابط
 _ | 02_06 آزمایش سوء استفاده
 _ | 02_07 تجزیه و تحلیل پوشش تست

 03 رمزگذاری امن بهترین روشها
 _ | 03_01 اعتبار ورودی
 _ | 03_02 نمایش داده شد پارامتری
 _ | 03_03 مشکلات تأیید اعتبار و مدیریت جلسه
 _ | 03_04 محافظت از داده ها
 _ | رمزگذاری خروجی 03_05
 _ | 03_06 مدیریت خطا و استثنا
 _ | مخازن کد 03_07
 _ | 03_08 امضای کد

 04 معماری سرویس گرا
 _ | 04_01 SOAP و REST
 _ | 04_02 SOA و میکروسرویسها

 05 طراحی سیستم ایمن
 _ | 05_01 انواع سیستم عامل
 _ | 05_02 رمزگذاری داده ها
 _ | 05_03 امنیت سخت‌افزار و سیستم عامل
 _ | 05_04 امنیت محیطی
 _ | 05_05 مدیریت دارایی‌های بدنی

 06 رمزگذاری و مدیریت گواهی
 _ | 06_01 درک رمزگذاری
 _ | 06_02 رمزنگاری متقارن و نامتقارن
 _ | 06_03 اهداف رمزنگاری
 _ | 06_04 انتخاب الگوریتم‌های رمزگذاری
 _ | 06_05 تبادل کلید
 _ | 06_06 دیفی-هلمن
 _ | 06_07 مدل‌های اعتماد
 _ | 06_08 PKI و گواهینامه‌های دیجیتال
 _ | 06_09 توابع هش
 _ | 06_10 امضاهای دیجیتال
 _ | 06_11 ایجاد گواهی دیجیتالی
 _ | 06_12 ابطال مجوز دیجیتال

 07 تست نفوذ
 _ | 07_01 برنامه ریزی یک تست نفوذ
 _ | 07_02 طراحی تست‌های نفوذ
 _ | 07_03 فریمورک‌‌های بهره برداری
 _ | 07_04 پروکسی رهگیری
 _ | 07_05 گزارش تست نفوذ
 _ | 07_06 آموزش و تمرین

 08 مهندسی معکوس
 _ | 08_01 نرم‌افزار مهندسی معکوس
 _ | 08_02 سخت‌افزار مهندسی معکوس

 09 مجازی سازی
 _ | 09_01 مجازی سازی
 _ | 09_02 مجازی‌سازی دسک تاپ و برنامه
 _ | 09_03 Containerization

 10 شبکه
 _ | 10_01 مناطق امنیتی
 _ | 10_02 VLAN
 _ | 10_03 جداسازی سیستم‌های حساس
 _ | 10_04 شبکه‌های خصوصی مجازی (VPN)
 _ | 10_05 شبکه تعریف شده توسط نرم افزار

 11 کامپیوتر ابری
 _ | 11_01 ابر چیست؟
 _ | 11_02 نقش محاسبات ابری
 _ | 11_03 منابع محاسبات ابری
 _ | 11_04 فضای ذخیره‌سازی ابر
 _ | 11_05 شبکه ابر
 _ | 11_06 پایگاه داده‌های ابر
 _ | 11_07 ارکستر ابر
 _ | 11_08 ابزار حسابرسی ابر

 12 دفاع گسترده
 _ | 12_01 فن آوری‌های فریب

 13 نتیجه گیری
 _ | 13_01 مراحل بعدی

00 Introduction
_ 00_01 Software and systems security
_ 00_02 What you should know
_ 00_03 Study resources

01 Software Development Life Cycle
_ 01_01 Software platforms
_ 01_02 Development methodologies
_ 01_03 Maturity models
_ 01_04 Change management
_ 01_05 DevOps and DevSecOps

02 Software Assessment and Testing
_ 02_01 Code review
_ 02_02 Software testing
_ 02_03 Code tests
_ 02_04 Fuzz testing
_ 02_05 Interface testing
_ 02_06 Misuse case testing
_ 02_07 Test coverage analysis

03 Secure Coding Best Practices
_ 03_01 Input validation
_ 03_02 Parameterized queries
_ 03_03 Authentication and session management issues
_ 03_04 Data protection
_ 03_05 Output encoding
_ 03_06 Error and exception handling
_ 03_07 Code repositories
_ 03_08 Code signing

04 Service Oriented Architecture
_ 04_01 SOAP and REST
_ 04_02 SOA and microservices

05 Secure Systems Design
_ 05_01 Operating system types
_ 05_02 Data encryption
_ 05_03 Hardware and firmware security
_ 05_04 Peripheral security
_ 05_05 Physical asset management

06 Encryption and Certificate Management
_ 06_01 Understanding encryption
_ 06_02 Symmetric and asymmetric cryptography
_ 06_03 Goals of cryptography
_ 06_04 Choosing encryption algorithms
_ 06_05 Key exchange
_ 06_06 Diffie-Hellman
_ 06_07 Trust models
_ 06_08 PKI and digital certificates
_ 06_09 Hash functions
_ 06_10 Digital signatures
_ 06_11 Creating a digital certificate
_ 06_12 Revoking a digital certificate

07 Penetration Testing
_ 07_01 Planning a penetration test
_ 07_02 Designing penetration tests
_ 07_03 Exploitation frameworks
_ 07_04 Interception proxies
_ 07_05 Penetration test reporting
_ 07_06 Training and exercises

08 Reverse Engineering
_ 08_01 Reverse engineering software
_ 08_02 Reverse engineering hardware

09 Virtualization
_ 09_01 Virtualization
_ 09_02 Desktop and application virtualization
_ 09_03 Containerization

10 Networking
_ 10_01 Security zones
_ 10_02 VLANs
_ 10_03 Isolating sensitive systems
_ 10_04 Virtual private networks (VPNs)
_ 10_05 Software-defined networking

11 Cloud Computing
_ 11_01 What is the cloud
_ 11_02 Cloud computing roles
_ 11_03 Cloud compute resources
_ 11_04 Cloud storage
_ 11_05 Cloud networking
_ 11_06 Cloud databases
_ 11_07 Cloud orchestration
_ 11_08 Cloud auditing tools

12 Extending Defenses
_ 12_01 Deception technologies

13 Conclusion
_ 13_01 Next steps

 

مدرس: Mike Chapple - مایک چپل

تعداد دوره های آموزشی: 148

مایک چپل، سرپرست ارشد بخش ارائه ی خدمات IT در دانشگاه Notre Dame می باشد. در این جایگاه، وی بر امنیت اطلاعات ، معماری IT ، مدیریت پروژه، برنامه ریزی استراتژیک و انطباق وظایف برای Office of Information Technologies نظارت می کند. مایک همچنین به عنوان یک استادیار در دپارتمان Computer Applications دانشگاه ، جایی که وی به تدریس یک دوره ی کارشناسی با موضوع امنیت اطلاعات میپردازد، خدمت می کند. مایک پیش از این به عنوان مشاور ارشد برای معاون رئیس اجرایی در Notre Dame به مدت دو سال خدمت نموده است. پیش از آن، وی مدیر برنامه بخش برنامه نویسی Information Security دانشگاه و یک مشاور در Notre Dame Alumni Association با عنوان "ابتکارات سرگرم کننده فارغ التحصیلان" بود. پیش از بازگشت به Notre Dame مایک به عنوان معاون اجرایی رئیس و افسر ارشد اطلاعات در Brand Institute ، یک شرکت مشاوره مستقر در میامی ، مشغول به خدمت بوده است. مایک همچنین به مدت چهار سال در گروه پژوهشی امنیت اطلاعات در National Security Agency اشتغال ورزیده است و به عنوان یک افسر اطلاعات وظیفه ی فعال در U.S. Air Force مشغول به خدمت رسانی بوده است. وی یک ویرایشگر فنی برای مجله Information Security می باشد و بیش از دوازده کتاب که شامل CISSP: Certified Information System Security Professional Study Guide (که اکنون در چاپ ششم قرار دارد) و CompTIA Security+ Training Kit میباشند، به رشته ی تحریر در آورده است. مایک مدارک لیسانس و دکترای خویش را از Notre Dame در رشته ی علوم کامپیوتر و مهندسی ، کسب نموده است. وی همپنین یک مدرک فوق لیسانس در رشته ی علوم کامپیوتر از University of Idaho و یک MBA از Auburn University اخذ نموده است.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس