Lynda Weinman
بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.
اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.
درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود
وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.
لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.
کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.
درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.
شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته
بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.
اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".
اوج گیری پس از بحران
کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.
کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.
روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.
خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."
روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.
افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."
با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".
در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.
ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد
اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.
وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."
در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".
ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.
پیش به سوی موفقیت
مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.
در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.
لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.
ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.
واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".
فروش به لینکدین Linked in
من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.
واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.
اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.
واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."
به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.
واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."
در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.
در دنیای توسعه نرم افزار، یک رشته یک سری کاراکترها است. و فارغ از اینکه از کدام زبان برنامه نویسی استفاده میکنید، این یکی از مهمترین نوع دادههایی است که با آن کار میکنید. در این دوره، مدرس Walt Ritscher نگاهی متمرکز به چگونگی کار با کلاس رشته در فریمورک NET. دارد. والت نحوه دستکاری محتوای رشته، رشتههای تجزیه، انواع عددی فرمت و انواع تاریخ و موارد دیگر را بررسی میکند. بعلاوه، او چگونگی تأثیرگذاری اختلافات در رشتهها را در نظر میگیرد و نحوه کار با کلاس CultureInfo را نشان میدهد.
نمونه ویدیوی آموزشی ( فایلهای زیر نویس جدا از فیلم است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :
00 مقدمه
___| 00_01 کار با متن در NET
___| 00_02 نحوه دسترسی و کلون کردن کد GitHub
___| 00_03 راه حل کلون شده را در ویژوال استودیو باز کنید
___| 00_04 با شعب Git کار کنید
01 بررسی اجمالی
___| 01_01 NET، متن و رشته ها
___| 01_02 رشته چیست
___| 01_03
___| 01_04 متغیر رشته را شروع کنید
___| 01_05 تغییر ناپذیر؛ معنی این در رشتههای دات نت چیست
02 نوع کاراکتر
___| 02_01 کاراکتر، بلوک ساختمان قوی
___| 02_02 رشتهای را از یک مجموعه کاراکتر شروع کنید
___| 02_03 از یک رشته یک کاراکتر دریافت کنید
___| 02_04 برای تجزیه و تحلیل دادههای یونیکد از روشهای char استفاده کنید
مبانی اولیه رشته
___| 03_01 سه روش برای کار با الفبای رشته ای
___| 03_02 برای اضافه کردن نمادهای کنترل به یک رشته از توالی فرار استفاده کنید
___| 03_03 از کلمات رشتهای کلمه استفاده کنید
04 رشته آهنگسازی
___| 04_01 رشتهها را با String.Concat ترکیب کنید
___| 04_02 رشتهها را با اپراتور پیوستن ترکیب کنید
___| 04_03 قالببندی کامپوزیت با متغیرهایی
___| 04_04 برای قالببندی سادهتر کامپوزیت، از درون یابی #C استفاده کنید
___| 04_05 برای بهبود کارایی از StringBuilder استفاده کنید
___| 04_06 برای بررسی پیشرفتهای عملکرد از Perf Monitor استفاده کنید
روشهای 05 رشته
___| 05_01 تقسیم رشتهها به یک آرایه
___| 05_02 از LINQ برای جستجوی آرایه رشته استفاده کنید
___| 05_03 پیوستن به یک آرایه به یک رشته
___| 05_04 محتوای ناخواسته را از یک رشته اصلاح کنید
___| 05_05 با یک زیر مجموعه از یک رشته کار کنید
___| 05_06 تأیید کنید که این رشته شامل نویسههای جستجو است
___| 05_07 محتوا را جایگزین و حذف کنید
___| 05_08 چالش؛ بستر بهتر
___| 05_09 راه حل؛ بستر بهتر
06 نحوه ساخت قالبهای مختلف و رشتههای پارس
___| 06_01 انواع سفارشی و تبدیل رشته
___| 06_02 نحوه تبدیل انواع سفارشی به رشته با toString ()
___| 06_03 نحوه نادیده گرفتن انواع سفارشی روی ()
___| 06_04 IFormattable و سفارش تماس toString ()
___| 06_05 قالبهای سفارشی با IFormattable
___| 06_06 کار با قالبهای خاص فرهنگ
___| 06_07 چالش؛ یک رشته را به دو عدد تقسیم کنید
___| 06_08 راه حل؛ رشته را به صورت جداگانه با تجزیه () تبدیل کنید
___| 06_09 فیلترهای دلخواه را به تجزیه اضافه کنید ()
___| 06_10 از اجرای استثناء با اجرای tryParse () جلوگیری کنید
07 قالب بندی
___| 07_01 قالببندی دادهها با قالبهای عددی داخلی
___| 07_02 قالببندی دادهها با فرمتهای سفارشی
___| 07_03 قالبهای رشته شرطی را اعمال کنید
___| 07_04 قالببندی تاریخ
___| 07_05 چالش؛ قالببندی معمولی
___| 07_06 راه حل؛ قالببندی معمولی
08 تبدیل و تجزیه کنید
___| 08_01 روش تجزیه () و کلاس Convert
___| 08_02 برای کنترل بهتر خطا از tryParse () استفاده کنید
09 اطلاعات فرهنگی
___| 09_01 چرا فرهنگ برای رشتهها مهم است
___| 09_02 کلاس فرهنگInfo
___| 09_03 هنگام قالببندی رشتهها از فرهنگ استفاده کنید
___| 09_04 فرهنگ و رشتههای ثابت
10 مقایسه و مرتبسازی کنید
___| 10_01 چگونه مقایسه رشته در NET کار میکند
___| 10_02 تست برابری با String.Equals
___| 10_03 رشتهها را با String.Comp مقایسه کنید
___| 10_04 رشتهها را با Array.Sort و LINQ مرتب کنید
___| 11_01 مراحل بعدی
00 Introduction
___| 00_01 Working with text in .NET
___| 00_02 How to access and clone the GitHub code
___| 00_03 Open the cloned solution in Visual Studio
___| 00_04 Work with Git branches
01 Overview
___| 01_01 .NET, text, and strings
___| 01_02 What is a string
___| 01_03 Declaring a string variable
___| 01_04 Initialize a string variable
___| 01_05 Immutable; What does that mean in .NET strings
02 The Char Type
___| 02_01 The char, the building block of a strong
___| 02_02 Initialize a string from a char array
___| 02_03 Get a char from a string
___| 02_04 Use char methods to analyze Unicode data
03 String Basics
___| 03_01 Three ways to work with string literals
___| 03_02 Use escape sequences to add control chars to a string
___| 03_03 Use verbatim string literals
04 Composing Strings
___| 04_01 Combine strings with String.Concat
___| 04_02 Combine strings with the concatenation operator
___| 04_03 Composite formatting with placeholders
___| 04_04 Use C# interpolation for simpler composite formatting
___| 04_05 Use StringBuilder to improve performance
___| 04_06 Use Perf Monitor to examine performance improvements
05 String Methods
___| 05_01 Splitting strings into an array
___| 05_02 Use LINQ to query string array
___| 05_03 Joining an array into a string
___| 05_04 Trim unwanted content from a string
___| 05_05 Work with a subset of a string
___| 05_06 Verify that string contains search characters
___| 05_07 Replace and remove content
___| 05_08 Challenge; Better substring
___| 05_09 Solution; Better substring
06 How Custom Types Format and Parse Strings
___| 06_01 Custom types and string conversions
___| 06_02 How custom types are converted to string with toString()
___| 06_03 How custom types override toString()
___| 06_04 IFormattable and the toString() call order
___| 06_05 Custom formats with IFormattable
___| 06_06 Working with culture-specific formats
___| 06_07 Challenge; Split a string into two numbers
___| 06_08 Solution; Convert a string to the type with parse()
___| 06_09 Add custom filters to parse()
___| 06_10 Prevent exceptions with a tryParse() implementation
07 Formatting
___| 07_01 Formatting data with the built-in numeric formats
___| 07_02 Formatting data with custom formatters
___| 07_03 Apply conditional string formats
___| 07_04 Formatting dates
___| 07_05 Challenge; Ordinal formatting
___| 07_06 Solution; Ordinal formatting
08 Convert and Parse
___| 08_01 The parse() method and the Convert class
___| 08_02 Use tryParse() for better error handing
09 Culture Information
___| 09_01 Why is culture important for strings
___| 09_02 The CultureInfo class
___| 09_03 Use culture when formatting strings
___| 09_04 Invariant culture and strings
10 Compare and Sort
___| 10_01 How string comparison works in .NET
___| 10_02 Test for equality with String.Equals
___| 10_03 Compare strings with String.Compare
___| 10_04 Sort strings with Array.Sort and LINQ
11 Conclusion
___| 11_01 Next steps
اشتیاق والت برای ساخت interfaceهای نرم افزار مدت کوتاهی بعد از کشف چگونگی جابه جا کردن پیکسل ها روی صفحه کامپیوتر شروع شد. او شروع به خواندن وسواسانه کتاب های گرافیک کامپیوتر و طراحی UI کرد. کمی بعد، او یافته هایش را با سایر حوزه های تکنولوژی سهیم شد، همین پیگیری دائم منجر به درگیری او در تدریس در دانشگاه ها، شرکت های آموزش خصوصی، و کنفرانس های دوره ایی بین المللی شد. والت، به عنوان یک مشاور با مشتری های متنوعی از قبیل میکروسافت، اچ پی، و اینتل کار کرده است. هم اکنون در Lynda.com، و شرکت LinkedIn کارمند نویسنده است جایی که تیم نگارش او سالانه صد ها کورس آموزشی برای سازندگان نرم افزار تولید می کنند.