تخفیف ویژه:  مسیرهای یادگیری با 40% تخفیف 

logo mix

آموزش تفکر سیستمی برای طراحان محصول (با زیرنویس فارسی AI)
Systems Thinking for Product Designers
از پرفروش‌های چند ماه اخیر
کد محصول: FL7678-3129473
لیندا _ آموزش تفکر سیستمی برای طراحان محصول (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ Systems Thinking for Product Designers
سطح مقدماتی
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
35,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com -> Linkedin Learning
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
تاریخ انتشار
2021-10-20
1400/7/28
مدرس
Walter Zesk - والتر زسک
سطح آموزش
مقدماتی
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
2ساعت و 10دقیقه
تعداد ویدیو های آموزشی
34 ویدیو
حجم فایل های آموزشی (مگابایت)
411 مگابایت
زمان تقریبی دانلود فایل های آموزشی
7 دقیقه
( با سرعت اینترنت 1 MB در ثانیه )
بازدید : 294
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

در حالی که اینترنت و فناوری های ارتباطی بی سیم مردم را به روش های جدیدی به هم متصل کرده است ، محصولات ما را نیز به هم پیوند داده است. توسعه محصولات پیچیده به تیم های بزرگتر و تخصص بیشتر نیاز دارد و هماهنگی این تلاش چالش سیستمیک خود است. با افزایش پیچیدگی و ارتباط متقابل محصولات ، نیاز به رویکردی وجود دارد که تضمین می کند محصولات شما بهترین تجربیات را ارائه دهند. در این دوره مربی Walter Zesk ، استاد و بنیانگذار آزمایشگاه Conform ، نحوه استفاده از تفکر سیستمی در طراحی محصول را به شما نشان می دهد. والتر به چندین مزیت طراحی سیستماتیک محصول اشاره می کند و سپس نحوه تجزیه و تحلیل مکانیسم های محصول به عنوان سیستم را مورد بررسی قرار می دهد. او نحوه شناسایی روندهای خلاقانه و بهینه سازی عملکرد در طرح های شما ، از جمله حل تعارض عملکردی را توضیح می دهد. به علاوه ، او به محصولات توزیع شده ، محصولات تجربی و محصولات شبکه می پردازد.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویس‌ها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

[FARSI]

01 مقدمه
01-01 استفاده از تفکر سیستمی در طراحی محصول

02 مزایای طراحی سیستماتیک محصول
02-01 محصولات پیچیده تر می شوند: پیچیدگی داخلی
02-02 محصولات به هم متصل می شوند: پیچیدگی خارجی
02-03 سیستم ها به عنوان زبان مشترک برای محصولات مختلف
02-04 مدولار سیستماتیک و همکاری

03 تجزیه و تحلیل مکانیسم های محصول به عنوان سیستم
03-01 اصول تجزیه و تحلیل عملکرد
03-02 نمودارسازی استاتیک به عنوان یک تصویر فوری
03-03 سلسله مراتب سیستم و مرزها
03-04 شناسایی اجزای سیستم
03-05 تنظیم جدول تعامل
03-06 تصویرسازی و طبقه بندی روابط عملکردی
03-07 اعمال فرآیند روی محصول

04 بهینه سازی عملکردی و روندهای نوآورانه
04-01 اهمیت شناسایی روندها
04-02 سادگی از طریق ادغام
04-03 سازگاری و سفارشی سازی
04-04 سیستم ماکرو به سیستم میکروسیستم

05 حل تعارض عملکردی (TRIZ)
05-01 تاریخ TRIZ
05-02 تعریف تعارض عملکردی
05-03 اصول ابتکاری
05-04 حل بدون مصالحه

06 محصول توزیع شده
06-01 تعریف محصولات توزیع شده
06-02 از تجزیه و تحلیل عملکردی مورد استفاده کنید
06-03 سیستم توزیع شده را تعریف کنید
06-04 تجزیه و تحلیل عملکرد

07 محصولات تجربی
07-01 تعریف محصولات تجربی
07-02 نمودار فرآیند
07-03 مطالعه موردی: تعریف سیستم
07-04 مطالعه موردی: فرآیند ترکیبی و نمودار عملکردی

08 محصولات شبکه
08-01 تعریف جلوه شبکه در محصولات
08-02 بازخورد و نمودار حلقه علی
08-03 حلقه علت موجودی و جریان
08-04 سهام و جریان برای شبیه سازی
08-05 مطالعه موردی: بازخورد و نمودار جریان

09 نتیجه گیری
09-01 مراحل بعدی

[ENGLISH]

01 Introduction
01-01 Applying systems thinking to product design

02 Benefits of Systematic Product Design
02-01 Products are getting more complex: Internal complexity
02-02 Products are becoming interconnected: External complexity
02-03 Systems as a common language for a variety products
02-04 Systematic modularity and collaboration

03 Analyzing Product Mechanisms as Systems
03-01 Principles of function analysis
03-02 Static diagramming as a snapshot
03-03 System hierarchy and boundaries
03-04 Identify system components
03-05 Setting up an interaction table
03-06 Illustrating and classifying functional relationships
03-07 Applying the process to a product

04 Functional Optimization and Innovative Trends
04-01 Importance of identifying trends
04-02 Simplicity through integration
04-03 Adaptability and customizability
04-04 Macrosystem to microsystem

05 Functional Conflict Resolution (TRIZ)
05-01 TRIZ history
05-02 Defining functional conflict
05-03 The inventive principles
05-04 Resolving without compromise

06 Distributed Product
06-01 Defining distributed products
06-02 Use case functional analysis
06-03 Define the distributed system
06-04 Function analysis

07 Experiential Products
07-01 Defining experiential products
07-02 Process diagramming
07-03 Case study: Defining the system
07-04 Case study: Hybrid process and functional diagramming

08 Network Products
08-01 Defining the network effect in products
08-02 Feedback and causal loop diagramming
08-03 Causal loop to stock and flow
08-04 Stock and flow to simulation
08-05 Case study: Feedback and flow diagramming

09 Conclusion
09-01 Next steps

مهارت های موجود در این دوره:

طراحی مهندسی طراحی محصول

مدرس: Walter Zesk - والتر زسک

تعداد دوره های آموزشی: 3

والتر زسک استاد دانشکده مهندسی و طراحی JWU و موسس آزمایشگاه Conform است. تحقیق و کار حرفه ای او مرز بین طراحی و مهندسی را در بر می گیرد، و عمدتا بر استفاده از فن‌آوری‌های در حال ظهور برای توسعه سیستم‌های "محصول پارامتری" متمرکز شده‌ است. او به عنوان یک دانشجوی کارشناسی ارشد، با اختراع یک سیستم پارامتریک kirigami که به خط تولید Seeyond، که در حال حاضر متعلق به 3form است، مشارکت داشت.به عنوان یکی از بنیانگذاران آزمایشگاه conform، والتر در طراحی اتوماسیون طراحی و فن‌آوری‌های تولید مستقیم مشاوره می‌دهد. پیش از پیوستن به دانشگاه جانسون و ولز در سال 2015، او در دانشکده طراحی رود Rhode و کالج معماری Boston تدریس می کرد.

جدیدترین محصولات مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد