%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش ISO/IEC 42001:2023: درک و پیاده سازی استاندارد سیستم مدیریت هوش مصنوعی (AIMS) (با زیرنویس فارسی AI)
ISO/IEC 42001:2023: Understanding and Implementing the Artificial Intelligence Management System (AIMS) Standard
از پربازدیدهای چند ماه اخیر
کد محصول: FL10233-3900081
لیندا _ آموزش ISO/IEC 42001:2023: درک و پیاده سازی استاندارد سیستم مدیریت هوش مصنوعی (AIMS) (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ ISO/IEC 42001:2023: Understanding and Implementing the Artificial Intelligence Management System (AIMS) Standard
سطح پیشرفته
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
85,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
Lyron Andrews - لیرون اندروز
تاریخ انتشار
1403/4/27
2024-07-17
سطح آموزش
پیشرفته
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
1ساعت و 42دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
28 ویدیو
حجم فایل‌ها
213 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
4 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 462
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

پیاده سازی و استفاده از هوش مصنوعی به سرعت در حال توسعه و رشد است، اما چارچوب های بسیار کمی برای ارائه نرده های محافظ یا بهترین شیوه های استفاده وجود دارد. در نتیجه، استاندارد ISO/IEC 42001 به عنوان اولین دستورالعمل بین‌المللی برای حفظ مؤثر سیستم مدیریت هوش مصنوعی (AIMS) پیشرفت کرده است. در این دوره، مربی Lyron Andrews به شما نشان می‌دهد که چگونه یک سیستم مدیریت هوش مصنوعی را پیاده‌سازی کنید. رویکردی ساختاریافته برای مدیریت ریسک ها و فرصت ها هنگام استفاده از ابزارها و چارچوب های هوش مصنوعی. در طول مسیر، دریابید که چگونه یک سازمان می تواند نشان دهد که از هوش مصنوعی به طور مسئولانه از طریق قابلیت ردیابی، شفافیت و قابلیت اطمینان استفاده می کند. پس از تکمیل این دوره، شما آماده خواهید بود که یک سیستم مدیریت هوش مصنوعی (AIMS) را در جریان های کاری روزمره در سازمان خود ادغام کنید.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویس‌ها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

[فارسی]

01 مقدمه
01-01 مزایای اجرای AIMS

02 نیاز و بررسی کلی یک سیستم مدیریت هوش مصنوعی (AIMS) ISO 42001:2023
02-01 درک مقوله های استفاده از هوش مصنوعی
02-02 چگونه شایستگی ها و چالش های هوش مصنوعی بر استفاده تأثیر می گذارد
02-03 تأثیر قوانین و مقررات
02-04 ترویج اعتماد، شفافیت و قابلیت اطمینان
02-05 درک مزایای استانداردسازی متخصص
02-06 مزایای سیستم مدیریت
02-07 مروری بر AIMS ISO 42001

03 زمینه سازمانی را تعریف کنید: بندهای 4.1-4.4
03-01 زمینه سازمان: بند 4
03-02 زمینه سازمان: بند 4.1
03-03 نیازهای طرف ذینفع، دامنه هوش مصنوعی و اهداف: بندهای 4.2-4.4

04 شناسایی رهبری و ایجاد خط مشی هوش مصنوعی: بندهای 5.1-5.3
04-01 رهبری و تعهد هوش مصنوعی: بند 5.1
04-02 خط مشی هوش مصنوعی: بند 5.2
04-03 نقش ها، مسئولیت ها و اختیارات هوش مصنوعی: بند 5.3

05 برنامه ریزی هوش مصنوعی: بند 6.1.1- 6.3
05-01 عمومی: بند 6.1
05-02 ارزیابی ریسک هوش مصنوعی: بند 6.1.2
05-03 درمان خطر هوش مصنوعی: بند 6.1.3
05-04 تأثیر سیستم هوش مصنوعی، اهداف و تغییرات: بندهای 6.1.4-6.3

06 پشتیبانی و عملیات هوش مصنوعی: بند 7.1-8.4
06-01 منابع، شایستگی و آگاهی هوش مصنوعی: بندهای 7.1-7.3
06-02 ارتباط: بند 7.4
06-03 اطلاعات مستند: بندهای 7.5-7.5.3
06-04 برنامه ریزی و کنترل عملیاتی: بندهای 8.1-8.2
06-05 برنامه ریزی و کنترل عملیاتی: بندهای 8.3-8.4

07 ارزیابی و بهبود عملکرد هوش مصنوعی: بند 9.1-10.2
07-01 نظارت، مدیریت و ارزیابی تحلیل هوش مصنوعی: بند 9.1
07-02 ممیزی داخلی: بند 9.2
07-03 بررسی مدیریت: بند 9.3
07-04 اقدامات اصلاحی بهبود مستمر و عدم انطباق: بندهای 10.1-10.2

08 نتیجه گیری
08-01 نقش خود را هنگام کار با AIMS در نظر بگیرید

[ENGLISH]

01 Introduction
01-01 The benefits of implementing AIMS

02 The Need and Overview of an AI Management System (AIMS) ISO 42001:2023
02-01 Understanding the categories of AI uses
02-02 How AI merits and challenges affect use
02-03 Impact of laws and regulations
02-04 Promoting trust, transparency, and reliability
02-05 Understanding the benefits of expert standardization
02-06 Benefits of a management system
02-07 Overview of AIMS ISO 42001

03 Define Organizational Context: Clauses 4.1-4.4
03-01 Context of organization: Clause 4
03-02 Context of organization: Clause 4.1
03-03 Interested party needs, AI scope, and AIMS: Clauses 4.2-4.4

04 Identify Leadership and Create AI Policy: Clauses 5.1-5.3
04-01 AI leadership and commitment: Clause 5.1
04-02 AI policy: Clause 5.2
04-03 AI roles, responsibilities, and authorities: Clause 5.3

05 AI Planning: Clause 6.1.1- 6.3
05-01 General: Clause 6.1
05-02 AI risk assessment: Clause 6.1.2
05-03 AI risk treatment: Clause 6.1.3
05-04 AI system impact, objectives, and changes: Clauses 6.1.4-6.3

06 AI Support and Operations: Clause 7.1- 8.4
06-01 AI resources, competence, and awareness: Clauses 7.1-7.3
06-02 Communication: Clause 7.4
06-03 Documented information: Clauses 7.5-7.5.3
06-04 Operational planning and control: Clauses 8.1-8.2
06-05 Operational planning and control: Clauses 8.3-8.4

07 AI Performance Evaluation and Improvement: Clause 9.1-10.2
07-01 AI monitoring, management, and analysis evaluation: Clause 9.1
07-02 Internal audit: Clause 9.2
07-03 Management review: Clause 9.3
07-04 Continual improvement and nonconformity corrective actions: Clauses 10.1-10.2

08 Conclusion
08-01 Consider your role as you work with AIMS

 

مدرس: Lyron Andrews - لیرون اندروز

تعداد دوره های آموزشی: 3

لیرون اندروز یک استراتژیست کسب و کار در Profabula و یک متخصص امنیت سایبری و تفکر طراحی است.

لیرون نویسنده و پیاده‌کننده چارچوب طبقه‌بندی خدمات (BeST) است، ابزاری که ماموریت، استراتژی و خدمات را همسو می‌کند. تحویل با زبان واضح و سازگار. او همچنین یک مربی معتبر است و هزاران نامزد را در 50 کشور برای گواهینامه‌های مختلف، از جمله CCSP، CISSP، و SSCP آموزش داده است.

لیرون تانک‌های فکری Google را در زمینه نوآوری و آموزش تسهیل کرده، صدها نفر را در داخل شهر راهنمایی کرده است. جوانان و کهنه سربازان وارد مشاغل Fortune 500 شدند و در کاهش و تغییر جهت خشونت در جوامعی که تحت تأثیر قتل های باندی قرار گرفتند، مشارکت داشتند. او دارای دکترای آموزش در آموزش رهبری و یادگیری سازمانی از کالج معلمان دانشگاه کلمبیا است.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس