%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش به کارگیری ITIL در عمل: تکنیک‌های مدیریت مشکل (با زیرنویس فارسی AI)
Putting ITIL® into Practice: Problem Management Techniques
جدید ( 15 روز قبل)
کد محصول: FL11475-3976199
لیندا _ آموزش به کارگیری ITIL در عمل: تکنیک‌های مدیریت مشکل (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ Putting ITIL® into Practice: Problem Management Techniques
سطح متوسـط
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
95,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
David Pultorak - دیوید پلتوراک
تاریخ انتشار
1404/5/27
جدید ( 15 روز قبل)
سطح آموزش
متوسط
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
2ساعت و 38دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
49 ویدیو
حجم فایل‌ها
404 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
7 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 9
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

مدیریت مشکل در مورد پیشگیری و حل مشکلاتی است که باعث وقفه در خدمات فناوری اطلاعات می‌شوند. مجموعه‌ای از تکنیک‌های مشترک می‌تواند تفاوت بین موفقیت و شکست را رقم بزند. ITIL® مجموعه‌ای از تکنیک‌ها را به عنوان بهترین روش ذکر می‌کند، اما نحوه‌ی به‌کارگیری آن‌ها را پوشش نمی‌دهد. این دوره، شکاف موجود برای متخصصان فناوری اطلاعات را پر می‌کند و مقدمه‌ای مختصر از هفت تکنیک مدیریت مشکل مورد تایید ITIL را در اختیار آن‌ها قرار می‌دهد. در این دوره، دیوید پولتوراک، مربی ITIL، چیستی، چرایی، مکان و چگونگی هر تکنیک را با مثال‌هایی تشریح می‌کند و مبنایی را برای تمرین آن‌ها تا زمانی که کاملاً در آن‌ها ریشه بدوانند، در اختیار شما قرار می‌دهد. این دوره شامل ایفای نقش مبتنی بر هوش مصنوعی است. ایفای نقش به شما امکان می‌دهد تا آموخته‌های خود را در شبیه‌سازی‌های تعاملی مکالمات دنیای واقعی تمرین کنید.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویس‌ها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

[فارسی]

01 مقدمه
01-01 به عنوان یک پزشک مشکل از هم جدا شوید
01-02 مدیریت مشکل چیست؟
01-03 مجموعه ای از تکنیک ها
01-04 آنچه یاد خواهید گرفت
01-05 چگونه آن را یاد خواهید گرفت
ظرفیت ساختمان 01-06

02 طوفان مغزی
02-01 طوفان مغزی چیست و چرا از آن استفاده می کنید؟
02-02 از کجا و چه زمانی از طوفان مغزی استفاده کنید
02-03 مراحل طوفان مغزی
02-04 مثال طوفان مغزی
02-05 شما این کار را می کنید: طوفان مغزی
02-06 آن را مرور کنید: طوفان مغزی

03 تجزیه و تحلیل علت و معلولی
03-01 تجزیه و تحلیل علت و معلولی چیست و چرا از آن استفاده می کنید؟
03-02 از کجا و چه زمانی از تجزیه و تحلیل علت و معلول استفاده می شود
03-03 مرحله در تجزیه و تحلیل علت و معلولی
03-04 مثال تجزیه و تحلیل علت و معلولی
03-05 شما آن را انجام می دهید: تجزیه و تحلیل علت-اثر
03-06 آن را مرور کنید: تجزیه و تحلیل علت-اثر

04 تجزیه و تحلیل علت ریشه Kepner-Tregoe (RCA)
04-01 Kepner-Tregoe RCA چیست و چرا از آن استفاده می کنید؟
04-02 از کجا و چه زمانی از Kepner-Tregoe RCA استفاده کنید
04-03 قدم در RCA Kepner-Tregoe
04-04 نمونه ای از RCA Kepner-Tregoe
04-05 شما این کار را می کنید: Kepner-Tregoe RCA
04-06 آن را مرور کنید: Kepner-Tregoe RCA

05 تجزیه و تحلیل درخت گسل (FTA)
05-01 تجزیه و تحلیل درخت گسل چیست و چرا از آن استفاده می کنید؟
05-02 از کجا و چه زمانی از تجزیه و تحلیل درخت گسل استفاده کنید
05-03 مرحله در تجزیه و تحلیل درخت گسل
05-04 مثال تجزیه و تحلیل درخت گسل
05-05 شما آن را انجام می دهید: تجزیه و تحلیل درخت گسل
05-06 آن را مرور کنید: تجزیه و تحلیل درخت گسل

06 تجزیه و تحلیل تأثیر عدم موفقیت مؤلفه (CFIA)
06-01 CFIA چیست و چرا از آن استفاده می کنید؟
06-02 از کجا و چه زمانی از CFIA استفاده کنید
06-03 قدم در CFIA
06-04 نمونه CFIA
06-05 شما آن را انجام می دهید: cfia
06-06 آن را مرور کنید: CFIA

07 تجزیه و تحلیل قطع سرویس (SOA)
07-01 SOA چیست و چرا از آن استفاده می کنید؟
07-02 از کجا و چه زمانی از SOA استفاده کنید
07-03 قدم در SOA
07-04 مثال SOA
07-05 شما آن را انجام می دهید: SOA
07-06 آن را مرور کنید: SOA

08 بررسی مشکل (PIR)
08-01 بررسی مشکل چیست و چرا از آن استفاده می کنید؟
08-02 از کجا و چه زمانی از یک بررسی مشکل استفاده کنید
08-03 مرحله در یک بررسی مشکل
08-04 نمونه ای از بررسی مشکل
08-05 شما آن را انجام می دهید: بررسی مشکل
08-06 آن را مرور کنید: بررسی مشکل

09 نتیجه گیری
09-01 سفر مدیریت مشکل خود را بیشتر کنید

[ENGLISH]

01 Introduction
01-01 Stand apart as a problem practitioner
01-02 What is problem management?
01-03 A consistent set of techniques
01-04 What youll learn
01-05 How youll learn it
01-06 Building capacity

02 Brainstorming
02-01 What is brainstorming, and why use it?
02-02 Where and when to use brainstorming
02-03 Brainstorming steps
02-04 Brainstorming example
02-05 You do it: Brainstorming
02-06 Review it: Brainstorming

03 Cause-Effect Analysis
03-01 What is cause-effect analysis, and why use it?
03-02 Where and when to use cause-effect analysis
03-03 Steps in cause-effect analysis
03-04 Example of cause-effect analysis
03-05 You do it: Cause-effect analysis
03-06 Review it: Cause-effect analysis

04 Kepner-Tregoe Root Cause Analysis (RCA)
04-01 What is Kepner-Tregoe RCA, and why use it?
04-02 Where and when to use Kepner-Tregoe RCA
04-03 Steps in Kepner-Tregoe RCA
04-04 Example of Kepner-Tregoe RCA
04-05 You do it: Kepner-Tregoe RCA
04-06 Review it: Kepner-Tregoe RCA

05 Fault Tree Analysis (FTA)
05-01 What is fault tree analysis, and why use it?
05-02 Where and when to use fault tree analysis
05-03 Steps in fault tree analysis
05-04 Example of fault tree analysis
05-05 You do it: Fault tree analysis
05-06 Review it: Fault tree analysis

06 Component Failure Impact Analysis (CFIA)
06-01 What is CFIA, and why use it?
06-02 Where and when to use CFIA
06-03 Steps in CFIA
06-04 Example of CFIA
06-05 You do it: CFIA
06-06 Review it: CFIA

07 Service Outage Analysis (SOA)
07-01 What is SOA, and why use it?
07-02 Where and when to use SOA
07-03 Steps in SOA
07-04 Example of SOA
07-05 You do it: SOA
07-06 Review it: SOA

08 Problem Review (PIR)
08-01 What is a problem review, and why use one?
08-02 Where and when to use a problem review
08-03 Steps in a problem review
08-04 Example of a problem review
08-05 You do it: Problem review
08-06 Review it: Problem review

09 Conclusion
09-01 Further your problem management journey

 

مدرس: David Pultorak - دیوید پلتوراک

تعداد دوره های آموزشی: 13

دیوید پلتوراک، یک متخصص IT با تجربه ۲۰ ساله است که به بسیاری از شرکت‌های پیشرو کمک کرده‌است تا فرآیندهای مدیریت خدمات و سیستم‌ها و ابزارها را بهبود بخشند. او موسس و مدیر عامل شرکت Pultorak & Associates، ارایه‌دهنده مشاوره، آموزش، و ITIL® و Acceleres، یک عرضه‌کننده پیشگام خدمات Microsoft System Center Service Manager و مشاوره Orchestrator، آموزش، و courseware است. او این تجربه را در مشارکت محتوای خود به ITIL و MOF و همچنین در کتاب‌ها، مقالات و سخنرانی‌ها منعکس کرده‌است. پیش از دوره مشاوره، دیوید موفق شد از عملیات مرکز داده‌ها در شرکت بزرگ داروسازی Johnson & Johnson پشتیبانی کند. او مدرک دکترای خود را از دانشگاه پنسیلوانیا دارد. لیستی از برخی از نشریات او را می توان در آمازون پیدا کرد. تخصص‌های او عبارتند از ITIL®, MOF, MSF, ITSM, SCSM و SCORCH.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس