
Lynda Weinman
بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.
اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.
درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود
وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.
لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.
کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.
درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته
بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.
اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".
اوج گیری پس از بحران
کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.
کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.
روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.
خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."
روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.
افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."
با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".
در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد
اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.
وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."
در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".
ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.
پیش به سوی موفقیت
مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.
در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.
لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.
ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.
واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

فروش به لینکدین Linked in
من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.
واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.
اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.
واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."
به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.
واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."
در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

این دوره به اصول اصلی شبکههای تلفن همراه مدرن، از 4G LTE گرفته تا دنیای پیشرفته 5G و فراتر از آن اشاره میکند. قبل از ردیابی تحولات معماری و فناوری از استاندارد بالغ 4G LTE تا طراحی انقلابی رادیوی جدید 5G (NR) اصول دسترسی رادیویی - از جمله ویژگیهای طیف، دوبلکس کردن، مدولاسیون و طرحهای دسترسی چندگانه - را کاوش کنید. مربی Rahul Kaundal یک نمای کلی از هر دو سیستم 4G و 5G ارائه میکند و پشتههای پروتکل را از سیگنالها و کانالهای لایه فیزیکی گرفته تا پیوند داده و لایههای کنترل را تجزیه میکند. این دوره آموزشی مناسب برای مهندسان، مدیران فنی و متخصصان مخابراتی است که نیاز به ایجاد درک دقیق و عملی از نحوه عملکرد شبکه های مدرن دارند، این دوره شما را با مهارت های تجزیه و تحلیل عملکرد شبکه، عیب یابی رویه های سیگنالینگ پیچیده و پیمایش پیچیدگی های مهندسی اساسی که ارتباطات تلفن همراه فعلی و آینده را تعریف می کند، مجهز می کند.







نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویسها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :
[فارسی]
01 مقدمه
01-01 مقدمه
02 آشنایی با فناوری دسترسی رادیویی 4G و 5G (RAT)
02-01 تکامل موبایل: از 2G به 6G
02-02 بلوک های ساختمان یک شبکه مخابراتی
02-03 درک شبکه دسترسی رادیویی (RAN)
02-04 مبانی طیف رادیویی: باندها و خواص
02-05 روش های دوبلکس: FDD در مقابل TDD توضیح داده شده است
02-06 اصول مدولاسیون دیجیتال
02-07 طرح های دسترسی چندگانه: شیرجه عمیق OFDMA
02-08 سیستم های آنتن: از تک عنصر تا آرایه
02-09 فناوری MIMO: چندگانه سازی فضایی و تنوع
03 لایه فیزیکی 5G (لایه 1): سیگنال ها و شبیه سازی ها
03-01 معماری 5G NR: یک الگوی جدید
03-02 پشته پروتکل 5G: هر لایه توضیح داده شده است
03-03 طیف 5G: انقلاب زیر 6 گیگاهرتز و میلیمتر موج
03-04 ساختار قاب انعطاف پذیر 5G: سازگاری با نیازهای مختلف
03-05 سیگنال ها و کانال های downlink 5G
03-06 دسترسی اولیه 5G: نحوه اتصال دستگاه ها به شبکه
03-07 5G PDCCH: کانال کنترل پیشرفته
03-08 شبیه سازی: پیکربندی و تجزیه و تحلیل PDCCH 5G
03-09 5G PDSCH: کانال داده با توان عملیاتی بالا
03-10 شبیه سازی: اندازه گیری عملکرد 5G PDSCH
03-11 کنترل آپلینک 5G: پیشرفت های PUCCH
03-12 کانال به اشتراک گذاشته شده 5G uplink: PUSCH
03-13 شبیه سازی: کانال های آپلینک 5G (PUCCH و PUSCH)
04 5G Layer 2: Advanced Data Handling
04-01 جریان داده لایه 2 5G
04-02 5G RLC: انتقال داده قابل اعتماد
04-03 5G MAC: زمانبندی انعطافپذیر
04-04 5G PDCP: امنیت و کارایی
04-05 5G SDAP: مدیریت کیفیت و مدیریت جریان
05 5G لایه 3 و RRC
05-01 5G RRC: کنترل منابع رادیویی
05-02 5G RRC میگوید: متصل، غیرفعال و بیحرکت
06 لایه فیزیکی 4G (لایه 1): سیگنال ها و شبیه سازی ها
06-01 نمای کلی پشته پروتکل 4G LTE
06-02 شبکه منابع: ابعاد زمان و فرکانس
06-03 ساختار قاب 4G: سازماندهی منابع رادیویی
06-04 پیشوند چرخه ای در 4G: عادی در مقابل توسعه یافته
06-05 لایه فیزیکی 4G: نمای کلی لایه 1
06-06 شبیه سازی: لایه فیزیکی 4G
06-07 لایه فیزیکی 4G: سیگنال ها در مقابل کانال ها
06-08 کنترل 4G downlink (PDCCH): نمای کلی فرمت های DCI
06-09 جریان تماس: درک قالبهای DCI و شناسههای UE
06-10 شبیه سازی: پیکربندی و رمزگشایی PDCCH
06-11 4G PDSCH: اسب کاری داده های downlink
06-12 شبیه سازی: تجزیه و تحلیل عملکرد PDSCH
06-13 محاسبه تخصیص منابع 4G PDSCH
06-14 محاسبه توان عملیاتی و نرخ داده 4G PDSCH
06-15 کنترل آپلینک 4G: عملیات PUCCH
07 4G لایه 2: MAC، RLC، و زمانبندی
07-01 4G لایه 2 جریان داده و پشته پروتکل
07-02 لایه 4G RLC: تقسیم بندی و ARQ
07-03 طرحهای ARQ 4G RLC: تصحیح خطا در عمل
07-04 لایه MAC 4G: زمانبندی و مدیریت اولویت
07-05 زمانبندی: استراتژیهای تخصیص منابع (لایه 4G MAC)
07-06 تخصیص دینامیک منابع: سازگاری در زمان واقعی
08 4G لایه 3: RRC و اطلاعات سیستم
08-01 لایه RRC 4G: کنترل منابع رادیویی
08-02 4G RRC بیان میکند: حالت آماده به کار در مقابل حالت متصل
08-03 شبیه سازی: RRC بیکار و حالت متصل
08-04 بلوک های اطلاعات سیستم 4G: نمای کلی MIB و SIB
08-05 SIB های ضروری 4G: شبیه سازی SIB1 و SIB2
08-06 شبیه سازی: روش پیکربندی مجدد 4G RRC
09 نتیجه گیری
09-01 نتیجه گیری
[ENGLISH]
01 Introduction
01-01 Introduction
02 Understanding 4G and 5G Radio Access Technology (RAT)
02-01 The mobile evolution: From 2G to 6G
02-02 Building blocks of a telecom network
02-03 Understanding the radio access network (RAN)
02-04 Radio spectrum basics: Bands and properties
02-05 Duplexing methods: FDD vs. TDD explained
02-06 Digital modulation fundamentals
02-07 Multiple access schemes: OFDMA deep dive
02-08 Antenna systems: From single element to arrays
02-09 MIMO technology: Spatial multiplexing and diversity
03 5G Physical Layer (Layer 1): Signals and Simulations
03-01 5G NR architecture: A new paradigm
03-02 5G protocol stack: Each layer explained
03-03 5G spectrum: The sub-6 GHz and mmWave revolution
03-04 5G flexible frame structure: Adapting to diverse needs
03-05 5G downlink signals and channels
03-06 5G initial access: How devices connect to the network
03-07 5G PDCCH: Enhanced control channel
03-08 Simulation: 5G PDCCH configuration and analysis
03-09 5G PDSCH: High-throughput data channel
03-10 Simulation: 5G PDSCH performance measurement
03-11 5G uplink control: PUCCH enhancements
03-12 5G uplink shared channel: PUSCH
03-13 Simulation: 5G uplink channels (PUCCH and PUSCH)
04 5G Layer 2: Advanced Data Handling
04-01 5G layer 2 data flow
04-02 5G RLC: Reliable data transfer
04-03 5G MAC: Flexible scheduling
04-04 5G PDCP: Security and efficiency
04-05 5G SDAP: QoS handling and flow management
05 5G Layer 3 and RRC
05-01 5G RRC: Radio resource control
05-02 5G RRC states: Connected, inactive, and idle
06 4G Physical Layer (Layer 1): Signals and Simulations
06-01 4G LTE protocol stack overview
06-02 The resource grid: Time and frequency dimensions
06-03 4G frame structure: Organizing radio resources
06-04 Cyclic prefix in 4G: Normal vs. extended
06-05 4G physical layer: Layer 1 overview
06-06 Simulation: 4G physical layer
06-07 4G physical layer: Signals vs. channels
06-08 4G downlink control (PDCCH): DCI formats overview
06-09 Call flow: Understanding DCI formats and UE identifiers
06-10 Simulation: Configuring and decoding the PDCCH
06-11 4G PDSCH: The downlink data workhorse
06-12 Simulation: Analyzing PDSCH performance
06-13 4G PDSCH resource allocation calculation
06-14 Calculating 4G PDSCH throughput and data rates
06-15 4G uplink control: PUCCH operations
07 4G Layer 2: MAC, RLC, and Scheduling
07-01 4G layer 2 data flow and protocol stack
07-02 4G RLC layer: Segmentation and ARQ
07-03 4G RLC ARQ schemes: Error correction in action
07-04 4G MAC layer: Scheduling and priority handling
07-05 The scheduler: Resource allocation strategies (4G MAC layer)
07-06 Dynamic resource allocation: Real-time adaptations
08 4G Layer 3: RRC and System Information
08-01 4G RRC layer: Radio resource control
08-02 4G RRC states: Idle vs. connected mode
08-03 Simulation: RRC idle and connected mode
08-04 4G system information blocks: MIB and SIBs overview
08-05 Essential 4G SIBs: SIB1 and SIB2 simulation
08-06 Simulation: 4G RRC reconfiguration procedure
09 Conclusion
09-01 Conclusion
به عنوان یک متخصص فناوری مخابرات، راهول کاوندال پیشرفتهایی را به سمت جدیدترین نوآوریها در 5G و فراتر از آن هدایت کرده است.
تخصص Rahul شامل شبکه های دسترسی رادیویی (RAN)، شبکه های حمل و نقل، AI/ML، اتوماسیون و زیرساخت ابری است.
او با همکاری با اپراتورها و تولیدکنندگان برتر، پروژههای مخابراتی با تأثیرگذاری بالا را در سراسر جهان رهبری کرده است. تجربه جهانی او او را قادر ساخت تا به طور مؤثر صنعت در حال تحول مخابرات را هدایت کند و شکل دهد. راهول در کنار تخصص فنی خود دارای مدرک کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی از دانشگاه دیکین است که رهبری او را در استراتژی، تحلیل مالی و نوآوری تقویت کرده است و او را قادر می سازد راه حل هایی ارائه دهد که فناوری را با نتایج تجاری قوی ترکیب می کند.