Lynda Weinman
بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.
اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.
درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود
وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.
لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.
کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.
درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.
شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته
بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.
اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".
اوج گیری پس از بحران
کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.
کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.
روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.
خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."
روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.
افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."
با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".
در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.
ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد
اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.
وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."
در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".
ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.
پیش به سوی موفقیت
مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.
در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.
لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.
ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.
واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".
فروش به لینکدین Linked in
من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.
واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.
اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.
واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."
به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.
واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."
در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.
با روشهای Adobe Premiere Pro و برخی از تکنیکهای مهم ویرایش اسناد، داستان را برجسته کنید. این دوره فرایند مستندسازی را به چند مرحله تجزیه میکند که با نقاط عطف یک پروژه مشتری واقعی مطابقت دارد. با شروع فیلمهای موجود، میبینید که چگونه مفاهیم پیام رسانی کلیدی را شناسایی کرده و فیلم را ثبت میکنید. سپس نحوه جمع آوری برشهای ناهمگن و مرتب و لایههای موجود در موشن گرافیک و credit roll را بیابید. مرحله آخر تصحیح رنگ و ترکیب صدا را قبل از صادر کردن فیلم نهایی خود بررسی میکند.
این دوره بخشی از یک سری است که از منظر 3 ویرایشگر مختلف در 3 برنامه ویرایش مختلف به Documentary Editing میپردازد. برای اطلاعات بیشتر در مورد ویرایش پروژههای مستند، به ویرایش مستند با Avid Media Composer و ویرایش مستند با Final Cut Pro X نگاهی بیندازید.
نمونه ویدیوی آموزشی ( فایلهای زیر نویس جدا از فیلم است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :
00 مقدمه
_ | 00_01 خوش آمدید
_ | 00_02 با استفاده از فایلهای تمرینی
_ | 00_03 تفسیر خلاصه خلاق برای تحقق اهداف
_ | 00_04 نحوه استفاده از این دوره
01 فاز 1: تولید پیام
_ | 01_01 شناسایی مفاهیم پیام رسانی
_ | 01_02 نکاتی برای کار با مصاحبه
_ | 01_03 نکاتی درباره توالی B-Roll
_ | 01_04 زمینه و تاریخچه تحقیق
02 فاز 2: آمادهسازی برای ویرایش
_ | 02_01 سازماندهی روند مصرف
_ | 02_02 انتخاب روش ورود به جلسه مصاحبه
_ | 02_03 افزودن مصاحبه metadata
_ | 02_04 گزارش مصاحبه با نشانگرها
_ | 02_05 افزودن نتها به کلیپهای B-Roll
_ | 02_06 تهیه تصاویر بایگانی با فتوشاپ
_ | 02_07 کشیدن ایدهها را انتخاب و ارائه میکند
03 فاز 3: برش خشن
_ | 03_01 ساختار ویرایش
_ | 03_02 مونتاژ عکسهای باند رول
_ | 03_03 مونتاژ مصاحبه
_ | 03_04 دنبالهها و صحنههای ساختمانی
_ | 03_05 ویرایش نیشهای مصاحبه در جدول زمانی
_ | 03_06 افزودن سایر انواع رسانه به Timeline
_ | 03_07 برش خشن
_ | 03_08 ارائه برش خشن و دریافت بازخورد
04 مرحله 4: گنجاندن تصاویر ثابت و گرافیک حرکت
_ | 04_01 برنامه ریزی حرکت روی عکس ها
_ | 04_02 تصاویر متحرک
_ | 04_03 ایجاد گرافیک عنوان در فتوشاپ
_ | 04_04 انیمیشن یک گرافیک عنوان در Premiere
_ | 04_05 ارائه کار گرافیکی
05 فاز 5: برش دقیق
_ | 05_01 انجام ارزیابی ویراستاری
_ | 05_02 تصحیح سفارش صحنه
_ | 05_03 تنظیم محتوای مصاحبه
_ | 05_04 تنظیم عکسهای رول B
_ | 05_05 زمانبندی کلیپ
_ | 05_06 صدای برش خوب
_ | 05_07 بررسی کلیه دارایی ها
_ | 05_08 افزودن اعتبارات پایان
_ | 05_09 قفل کردن تصویر و تهیه جدول زمانی برای اتمام
_ | 05_10 ارائه قفل تصویر به مشتری و دریافت تأیید
06 فاز 6: اتمام
_ | 06_01 ارزیابی قطعه برای به ثمر رساندن اهداف
_ | 06_02 صیقل دادن به ترکیب صوتی نهایی
_ | 06_03 تصحیح رنگ برای قوام
_ | 06_04 تنظیم عنوان و انیمیشنها برای بهترین فشرده سازی
_ | 06_05 صادرات چندین فایل
07 نتیجه گیری
_ | 07_01 مراحل بعدی
00 Introduction
_| 00_01 Welcome
_| 00_02 Using the exercise files
_| 00_03 Interpreting a creative brief to establish goals
_| 00_04 How to use this course
01 Phase 1: Producing for Message
_| 01_01 Identifying messaging concepts
_| 01_02 Tips for working with interviews
_| 01_03 Tips on B-roll sequences
_| 01_04 Researching background and history
02 Phase 2: Preparing to Edit
_| 02_01 Organizing the ingest process
_| 02_02 Choosing an interview logging method
_| 02_03 Adding interview metadata
_| 02_04 Logging interviews with markers
_| 02_05 Adding notes to B-roll clips
_| 02_06 Preparing archival images with Photoshop
_| 02_07 Pulling selects and presenting ideas
03 Phase 3: Rough Cutting
_| 03_01 Structuring the edit
_| 03_02 Assembling B-roll shots
_| 03_03 Assembling interviews
_| 03_04 Building sequences and scenes
_| 03_05 Editing interview bites on the Timeline
_| 03_06 Adding other media types to the Timeline
_| 03_07 Completing the rough cut
_| 03_08 Presenting the rough cut and receiving feedback
04 Phase 4: Incorporating Still Images and Motion Graphics
_| 04_01 Planning moves on photographs
_| 04_02 Animating images
_| 04_03 Creating a title graphic in Photoshop
_| 04_04 Animating a title graphic in Premiere
_| 04_05 Presenting graphics work
05 Phase 5: Fine-Cutting
_| 05_01 Performing an editorial evaluation
_| 05_02 Refining scene order
_| 05_03 Adjusting interview content
_| 05_04 Adjusting B-roll shots
_| 05_05 Tightening clip timing
_| 05_06 Fine-cutting audio
_| 05_07 Reviewing all assets
_| 05_08 Adding end credits
_| 05_09 Locking the picture and preparing the Timeline for finishing
_| 05_10 Presenting the picture lock to the client and receiving approval
06 Phase 6: Finishing
_| 06_01 Evaluating the piece for finishing goals
_| 06_02 Polishing the final audio mix
_| 06_03 Correcting color for consistency
_| 06_04 Adjusting the title and animations for the best compression
_| 06_05 Exporting multiple files
07 Conclusion
_| 07_01 Next steps
جیسون اوسدر فیلمساز مستند و استادیار رسانه در دانشگاه جورج واشنگتن است.
او بیش از 15 سال تجربه در رسانه ها، مدیریت پروژه های تعاملی و آموزش دارد. در سال 2013 او اولین فیلم خود را به نام ، "LET THE FIRE BURN"، که مستقیما جایزه "Spirit Truer than Fiction Award" را به دست آورد، به پایان رساند و در جایگاه 25 فیلم برتر مستقل مجله Filmmaker قرار گرفت.