%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش سیسکو (Cisco CCNP ENCOR (350-401 بخش 1: معماری، مجازی‌سازی و زیرساخت‌ها (با زیرنویس فارسی AI)
Cisco CCNP ENCOR (350-401): 1 Architecture, Virtualization, and Infrastructure
کد محصول: FL5589-2831013
لیندا _ آموزش سیسکو (Cisco CCNP ENCOR (350-401 بخش 1: معماری، مجازی‌سازی و زیرساخت‌ها (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ Cisco CCNP ENCOR (350-401): 1 Architecture, Virtualization, and Infrastructure
سطح متوسـط
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
155,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
Kevin Wallace - کوین والاس
تاریخ انتشار
1399/2/18
2020-05-07
سطح آموزش
متوسط
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
9ساعت و 53دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
87 ویدیو
حجم فایل‌ها
1350 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
23 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 5147
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

اجرای (Cisco Enterprise Network Core Technologies v1.0 (ENCOR 350-401 یک آزمون سطح حرفه‌ای 120 دقیقه‌ای است که با گواهینامه‌های زیرساخت CCNP و CCIE Enterprise در ارتباط است. آزمون، دانش شما را در مورد اجرای فن آوری‌های اصلی شبکه سازمانی آزمایش می‌کند. این دوره به داوطلبان کمک می‌کند تا برای سه حوزه اول این امتحان آماده شوند: معماری، مجازی‌سازی و زیرساخت، آماده شوند. مربیان Kevin Wallace و Charles Judd نحوه طراحی معماری سازمانی از جمله برنامه ریزی برای کلیه خدمات و ظرفیت‌های لازم را نشان می‌دهند. آنها همچنین انواع مختلف مجازی سازی، از دستگاه‌های مجازی و سوئیچ‌ها به کل شبکه‌های مجازی را پوشش می‌دهند و فناوری‌های زیرساختی را که به طور معمول در شبکه‌های سازمانی مشاهده می‌کنید، مانند مسیریابی MSTP و RSTP، IPv4 و IPV6، WLANs، Dynamic NAT و موارد دیگر بررسی می‌کنند.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( فایلهای زیر نویس جدا از فیلم است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

00 مقدمه
 _ | 00_01 به ENCOR، قسمت 1 خوش آمدید
 _ | 00_02 با استفاده از منابع دوره

 01 معماری سازمانی
 _ | 01_01 معماری سازمانی
 _ | 01_02 ملاحظات طراحی شبکه سازمانی
 _ | 01_03 ردیف 2 در مقابل طرح 3 ردیف
 _ | 01_04 فرضیه اولیه در مقابل طرح‌های ابری
 _ | 01_05 برنامه ریزی ظرفیت پارچه
 _ | 01_06 طراحی افزایشی
 _ | 01_07 پروتکل‌های افزونگی هاپ اول (FHRPs)
 _ | 01_08 انتقال کارآمد (SSO)
 _ | 01_09 گزینه‌های استقرار شبکه بی‌ سیم
 _ | 01_10 خدمات موقعیت مکانی
 _ | 01_11 WAN تعریف شده نرم‌افزار (SD-WAN)
 _ | 01_12 مروری بر فناوری SD-WAN
 _ | 01_13 اجرای  SD-WAN
 _ | 01_14 Access تعریف شده نرم‌افزاری (SD-Access)
 _ | 01_15 مروری بر فناوری SD-Access
 _ | 01_16 اجرای  SD-Access
 _ | 01_17 کیفیت خدمات (QoS)
 _ | 01_18 مرور مکانیسم‌های QoS
 _ | 01_19 اعمال سیاستهای QoS
 _ | 01_20 QoS بی‌ سیم
 _ | 01_21 مکانیزم تعویض
 _ | 01_22 تعویض فرآیند
 _ | 01_23 Cisco Express حمل و نقل (CEF)
 _ | 01_24 CAM در مقابل TCAM
 _ | 01_25 FIB در مقابل RIB
 _ | 01_26 خلاصه فصل یک

 02 فناوری ‌مجازی سازی
 _ | 02_01 فن آوری‌های مجازی سازی
 _ | 02_02 مجازی‌سازی دستگاه
 _ | 02_03 Hypervisor نوع 1 و 2
 _ | 02_04 ماشین‌های مجازی
 _ | 02_05 کلیدهای مجازی
 _ | 02_06 مجازی‌سازی مسیر داده
 _ | 02_07 مسیریابی مجازی و انتقال (VRF)
 _ | 02_08 نیاز به ترکیب تونل‌های GRE و IPsec
 _ | 02_09 پیکربندی GRE بر روی تونل‌های IPsec
 _ | 02_10 مجازی‌سازی شبکه
 _ | 02_11 پروتکل جدایی شناسه موقعیت مکانی (LISP)
 _ | 02_12 شبکه قابل توسعه مجازی (VXLAN)
 _ | 02_13 خلاصه فصل دو

 03 فناوری ‌زیرساخت
 _ | 03_01 فن آوری‌های زیرساخت
 _ | 03_02 فن آوری‌های زیرساختی لایه 2
 _ | 03_03 نقد و بررسی Trunking IEEE 802.1Q
 _ | 03_04 عیب یابی تنه 802.1Q
 _ | 03_05 نظریه پروتکل Trunking VLAN (VTP) 
 _ | 03_06 پیکربندی VTP 
 _ | 03_07 بررسی عملکرد EtherChannel
 _ | 03_08 عیب یابی EtherChannels
 _ | 03_09 نظریه پروتکل درختی در حال گسترش چندگانه (MSTP)
 _ | 03_10 پیکربندی  MSTP
 _ | 03_11 بررسی پروتکل سریع درخت پوششی (RSTP)
 _ | 03_12 پیکربندی  RSTP
 _ | 03_13 OSPF
 _ | 03_14 OSPF در مقایسه با EIGRP
 _ | 03_15 بررسی شکل گیری همسایه OSPF
 _ | 03_16 بررسی انواع شبکه OSPF
 _ | 03_17 پیکربندی چند منطقه OSPFv2 
 _ | 03_18 فیلتر مسیر  OSPF
 _ | 03_19 OSPF خلاصه مسیر
 _ | 03_20 OSPFv3 پیکربندی سنتی
 _ | 03_21 OSPFv3 پیکربندی خانواده‌ها را تنظیم کرد
 _ | 03_22 BGP
 _ | 03_23 مفاهیم اساسی BGP
 _ | 03_24 معیارهای انتخاب مسیر BGP  _ | 03_25 مسیریابی IPv4 با BGP، قسمت 1
 _ | 03_26 مسیریابی IPv4 با BGP، قسمت 2
 _ | 03_27 مسیریابی IPv6 با BGP بیش از پیکربندی جلسه IPv4
 _ | 03_28 مسیریابی IPv6 با BGP بیش از پیکربندی جلسه IPv6
 _ | 03_29 فن آوری‌های بی‌ سیم
 _ | 03_30 نظریه ارتباط بی‌ سیم
 _ | 03_31 Access حالت‌های امتیاز
 _ | 03_32 انواع آنتن
 _ | 03_33 Access عملیات نقطه
 _ | 03_34 لایه 2 در مقابل رومینگ لایه 3
 _ | 03_35 عیب یابی  WLAN
 _ | 03_36 خدمات شبکه
 _ | 03_37 بررسی ترجمه آدرس شبکه (NAT)
 _ | 03_38 تنظیمات استاتیک NAT
 _ | 03_39 پیکربندی پویا 
 _ | 03_40 پیکربندی ترجمه آدرس پورت (PAT)
 _ | 03_41 بررسی پروتکل زمان شبکه (NTP)
 _ | 03_42 امنیت  NTP
 _ | 03_43 پیکربندی HSRP 
 _ | 03_44 پیکربندی VRRP 
 _ | 03_45 عملیات چند مرحله ای
 _ | 03_46 خلاصه فصل سوم

00 Introduction
_ 00_01 Welcome to ENCOR, part 1
_ 00_02 Using course resources

01 Enterprise Architecture
_ 01_01 Enterprise architecture
_ 01_02 Enterprise network design considerations
_ 01_03 Tier 2 versus Tier 3 designs
_ 01_04 On-premise versus cloud designs
_ 01_05 Fabric Capacity planning
_ 01_06 Redundant design
_ 01_07 First hop redundancy protocols (FHRPs)
_ 01_08 Stateful switchover (SSO)
_ 01_09 Wireless LAN deployment options
_ 01_10 Location services
_ 01_11 Software-defined WAN (SD-WAN)
_ 01_12 Overview of SD-WAN technology
_ 01_13 SD-WAN implementation
_ 01_14 Software-Defined Access (SD-Access)
_ 01_15 Overview of SD-Access technology
_ 01_16 SD-Access implementation
_ 01_17 Quality of Service (QoS)
_ 01_18 Review of QoS mechanisms
_ 01_19 Applying QoS policies
_ 01_20 Wireless QoS
_ 01_21 Switching mechanisms
_ 01_22 Process switching
_ 01_23 Cisco Express Forwarding (CEF)
_ 01_24 The CAM versus the TCAM
_ 01_25 The FIB versus the RIB
_ 01_26 Chapter one summary

02 Virtualization Technologies
_ 02_01 Virtualization technologies
_ 02_02 Device virtualization
_ 02_03 Hypervisor type 1 and 2
_ 02_04 Virtual machines
_ 02_05 Virtual switches
_ 02_06 Data path virtualization
_ 02_07 Virtual Routing and Forwarding (VRF)
_ 02_08 The need to combine GRE and IPsec tunneling
_ 02_09 Configuring GRE over IPsec tunnels
_ 02_10 Network virtualization
_ 02_11 Location ID Separation Protocol (LISP)
_ 02_12 Virtual Extensible LAN (VXLAN)
_ 02_13 Chapter two summary

03 Infrastructure Technologies
_ 03_01 Infrastructure technologies
_ 03_02 Layer 2 infrastructure technologies
_ 03_03 Review of IEEE 802.1Q trunking
_ 03_04 Troubleshooting 802.1Q trunks
_ 03_05 VLAN Trunking Protocol (VTP) theory
_ 03_06 VTP configuration
_ 03_07 Review of EtherChannel operation
_ 03_08 Troubleshooting EtherChannels
_ 03_09 Multiple Spanning Tree Protocol (MSTP) theory
_ 03_10 MSTP configuration
_ 03_11 Review of Rapid Spanning Tree Protocol (RSTP)
_ 03_12 RSTP configuration
_ 03_13 OSPF
_ 03_14 OSPF compared to EIGRP
_ 03_15 Review of OSPF neighbor formation
_ 03_16 Review of OSPF network types
_ 03_17 Multi-area OSPFv2 configuration
_ 03_18 OSPF route filtering
_ 03_19 OSPF route summarization
_ 03_20 OSPFv3 traditional configuration
_ 03_21 OSPFv3 address families configuration
_ 03_22 BGP
_ 03_23 Fundamental BGP concepts
_ 03_24 BGP path selection criteria
_ 03_25 Routing IPv4 with BGP, part 1
_ 03_26 Routing IPv4 with BGP, part 2
_ 03_27 Routing IPv6 with BGP over an IPv4 session configuration
_ 03_28 Routing IPv6 with BGP over an IPv6 session configuration
_ 03_29 Wireless technologies
_ 03_30 Wireless communication theory
_ 03_31 Access Point Modes
_ 03_32 Antenna types
_ 03_33 Access Point operation
_ 03_34 Layer 2 versus Layer 3 roaming
_ 03_35 WLAN troubleshooting
_ 03_36 Network services
_ 03_37 Review of Network Address Translation (NAT)
_ 03_38 Static NAT configuration
_ 03_39 Dynamic NAT configuration
_ 03_40 Port Address Translation (PAT) configuration
_ 03_41 Review of Network Time Protocol (NTP)
_ 03_42 NTP security
_ 03_43 HSRP configuration
_ 03_44 VRRP configuration
_ 03_45 Multicast operation
_ 03_46 Chapter three summary

مدرس: Kevin Wallace - کوین والاس

تعداد دوره های آموزشی: 19

کوین والاس، یک متخصص internetwork دوگانه (Cisco Certified Internetwork Expert (CCIE No. 7945 است.
کوین دارای چندین گواهی تخصصی سیسکو، متخصص حرفه‌ای و مرتبط با سطح ارتباط در Route/Switch, Collaboration, Security, Design و Data Center را به دست آورده‌است. با تجربه سیسکو در سال 1989، کوین یک متخصص طراحی شبکه برای والت دیزنی است، مربی دوره های سیسکو برای (Cisco Learning Partners (CLPs و یک مدیر شبکه برای دانشگاهEastern Kentucky University است. در حال حاضر، کوین صاحب Kevin Wallace Training, LLC و ارائه دهنده مواد آموزشی است که شبکه های کامپیوتری را ساده تر می کند. کوین دارای مدرک کارشناسی مهندسی برق از دانشگاه کنتاکی است و او در مرکز کنتاکی زندگی می کند.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس