%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش InfraWorks 2021: تجزیه و تحلیل ترافیک و تحرک (با زیرنویس فارسی AI)
InfraWorks 2021: Traffic and Mobility Analysis
کد محصول: FL6603-2848005
لیندا _ آموزش InfraWorks 2021: تجزیه و تحلیل ترافیک و تحرک (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ InfraWorks 2021: Traffic and Mobility Analysis
سطح متوسـط
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
57,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
Lynda Sharkey - لیندا شارکی
تاریخ انتشار
1399/10/30
2021-01-19
سطح آموزش
متوسط
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
2ساعت و 45دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
35 ویدیو
حجم فایل‌ها
734 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
12 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 4137
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

پروژه‌های زیربنایی معمولاً باید تأثیر آنها را روی محیط پیرامونی خود پیش بینی کنند، خصوصاً وقتی صحبت از تأثیر آنها بر حرکت وسایل نقلیه و افراد می‌شود. در این دوره، مربی Lynda Sharkey به شما نشان می‌دهد که چگونه با InfraWorks 2021 سه شبیه‌سازی مختلف ایجاد کنید. ابتدا Lynda نحوه راه اندازی نرم‌افزار و افزونه‌هایی را که استفاده خواهید کرد توضیح می‌دهد. او مراحل تنظیم سناریو برای شبیه‌سازی ترافیک شما را نشان می‌دهد، سپس نحوه اجرای شبیه‌سازی و تجزیه و تحلیل نتایج را بررسی می‌کند. در مرحله بعدی، Lynda شما را راهنمایی می‌کند که چگونه یک پیاده رو برای عابر پیاده ایجاد کنید، تعداد افراد را بین مناطق مختلف جابجا کنید و مناطقی را ایجاد کنید که مردم بتوانند در شبیه‌سازی شما راه بروند. آخرین، Lynda چگونگی ایجاد و تغییر یک شبیه‌سازی چند حالته، از جمله نحوه پیکربندی گذرگاه عابر پیاده و تجسم چگونگی تأثیر آن بر جریان ترافیک در یک منطقه را دنبال می‌کند.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویس‌ها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

00 مقدمه
_ | 00_01 گردش کار و تحرک تحرک
_ | 00_02 آنچه باید بدانید

01 شبیه‌سازی ترافیک در InfraWorks
_ | 01_01 مروری بر شبیه‌سازی ترافیک
_ | 01_02 تجزیه و تحلیل سریع ترافیک
_ | 01_03 تجسم تجزیه و تحلیل سریع ترافیک
_ | 01_04 یافتن اطلاعات

02 شبیه‌سازی ترافیک در InfraWorks: پنل تحلیلگر ترافیک
_ | 02_01 تنظیم سناریو
_ | 02_02 ایجاد تقاضای ترافیک
_ | 02_03 تولید عامل K
_ | 02_04 سناریو 1: تنظیم
_ | 02_05 سناریو 1: ویرایش مناطق تقاضا و ماتریس ها
_ | 02_06 سناریو 1: افزودن تقاضای خودرو به ماتریس تقاضا
_ | 02_07 سناریو 1: تولید سفرها و مشاهده شبیه‌سازی بصورت محلی
_ | 02_08 معرفی سیگنال ها
_ | 02_09 تقاطع‌های سیگنال ثابت
_ | 02_10 سیگنال‌های الکترونیکی را به یک تقاطع اعمال کنید
_ | 02_11 پیکربندی سیگنال‌های الکترونیکی، قسمت 1
_ | 02_12 پیکربندی سیگنال‌های الکترونیکی، قسمت 2
_ | 02_13 برای ایجاد سیگنال ترافیک، مسافت توقف پیشروی ترافیک را پیکربندی کنید
_ | 02_14 مشاهده نتایج تجزیه و تحلیل ترافیک برای تقاطع سیگنال شده
_ | 02_15 سناریو 2: تنظیم
_ | 02_16 سناریو 2: ایجاد ماتریس تقاضای ترافیک اضافی
_ | 02_17 سناریو 2: مشاهده یک شبیه‌سازی محلی و تنظیم کنترل‌های سیگنال
_ | 02_18 Sceanrio 2: نمایش در InfraWorks

03 شبیه‌سازی تحرک عابر پیاده در InfraWorks
_ | 03_01 مقدمه‌ای بر شبیه‌سازی تحرک عابر پیاده
_ | 03_02 یک پیاده رو کاملاً جدید برای عابر پیاده ایجاد کنید
_ | 03_03 زمینه‌های تقاضا برای افراد ایجاد کنید
_ | 03_04 مناطق و ماتریس‌های تقاضا را برای افراد ویرایش کنید

04 شبیه‌سازی تحرک چند حالته در InfraWorks
_ | 04_01 سناریو 3: افزودن عابران پیاده به سناریوی ترافیک
_ | 04_02 سناریو 3: افزودن محل عبور پیاده روی به جاده
_ | 04_03 سناریو 3: ایجاد راهروهایی که به محل عبور عابر پیاده منتهی می‌شوند
_ | 04_04 مناطق تقاضا را برای افراد ایجاد کرده و آنها را به شبکه متصل کنید
_ | 04_05 یک ماتریس تقاضا ایجاد کنید و شبیه‌سازی را مشاهده کنید
_ | 04_06 تغییر تقاضا و پارامترها

05 نتیجه گیری
_ | 05_01 مراحل بعدی

00 Introduction
_ 00_01 Traffic and mobility analysis workflows
_ 00_02 What you should know

01 Traffic Simulation in InfraWorks
_ 01_01 An overview of traffic simulation
_ 01_02 Quick traffic analysis
_ 01_03 Visualization of quick traffic analysis
_ 01_04 Finding information

02 Traffic Simulation in InfraWorks; The Traffic Analyst Panel
_ 02_01 Setting the scenario
_ 02_02 Generating traffic demand
_ 02_03 Generating the K factor
_ 02_04 Scenario 1; Setting up
_ 02_05 Scenario 1; Editing demand zones and matrices
_ 02_06 Scenario 1; Adding vehicle demand to a demand matrix
_ 02_07 Scenario 1; Generating trips and viewing the simulation locally
_ 02_08 Introducing signals
_ 02_09 Fixed signal intersections
_ 02_10 Apply electronic signals to an intersection
_ 02_11 Configure electronic signals, part 1
_ 02_12 Configure electronic signals, part 2
_ 02_13 Configure traffic advance stopping distance for a traffic signal
_ 02_14 View traffic analysis results for the signalized intersection
_ 02_15 Scenario 2; Setting up
_ 02_16 Scenario 2; Creating an additonal traffic demand matrix
_ 02_17 Scenario 2; Viewing a local simulation and adjusting signal controls
_ 02_18 Sceanrio 2; View in InfraWorks

03 Pedestrian Mobility Simulation in InfraWorks
_ 03_01 Introduction to pedestrian mobility simulation
_ 03_02 Create a brand-new pedestrian walkway
_ 03_03 Create demand areas for people
_ 03_04 Edit demand areas and matrices for people

04 Multimodal Mobility Simulation in InfraWorks
_ 04_01 Scenario 3; Adding pedestrians to a traffic scenario
_ 04_02 Scenario 3; Adding a pedestrain crossing to a road
_ 04_03 Scenario 3; Creating walkways that lead to a pedestrian crossing
_ 04_04 Create demand areas for people and connect them to the network
_ 04_05 Create a demand matrix and view simulation
_ 04_06 Change demand and parameters

05 Conclusion
_ 05_01 Next steps

مدرس: Lynda Sharkey - لیندا شارکی

تعداد دوره های آموزشی: 11

Lynda Sharkey يک متخصص فني، ارائه دهنده نمونه اوليه نرم افزار، مدير محصول و بازاريابي فني است. در طول 17 سال گذشته، Lynda با تصميم گيرندگان، کاربران نهايي و شرکاي سراسر اروپا، ايالات متحده آمريکا و آفريقاي جنوبي کار کرده است. او همچنان از راه هاي بي شماري که در آن GIS و تکنولوژي طراحي را مي توان براي ساختن زيرساخت هاي قوي تر، انعطاف پذيرتر و جوامع پايدار ، استفاده کرد، شگفت زده مي شود. او تقريبا مانند Labrador است ( يعني کسيکه در به اشتراک گذاشتن دانش خود ، با هر کسي که مايل به گوش دادن است، شور و شوق دارد). جديدترين موقعيت شرکتي او يک مدير محصول است که مسئول توسعه، نمونه سازي و راه اندازي راه حل هاي پايدار شهر و حمل و نقل است. با اين حال، او از نژاد موش ها اجتناب کرده است، به اسپانيا نقل مکان کرده است، و در حال حاضر يک خالق محتواي فني آزاد و بازاريابي فني است. او همچنين با شوهرش يک شرکت کوچک اجاره موتور سيکلت و شرکت تورهاي مسافري را اداره مي کند.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس