%40 تخفیف  برای خرید  مسیرهای یادگیری

logo mix

آموزش کسب گواهی (CompTIA Security+ (SY0-701 بخش 3: معماری امنیت (با زیرنویس فارسی AI)
CompTIA Security+ (SY0-701) Cert Prep: 3 Security Architecture
کد محصول: FL9809-4465237
لیندا _ آموزش کسب گواهی (CompTIA Security+ (SY0-701 بخش 3: معماری امنیت (با زیرنویس فارسی AI) - Lynda _ CompTIA Security+ (SY0-701) Cert Prep: 3 Security Architecture
سطح عمـومی
زیرنویس انگلیسی
زیرنویس فارسی AI
87,000 تومان
اضافه به سبد خرید add_shopping_cart
تولید کننده محتوا
Lynda.com (Linkedin Learning)
تولید کننده زیرنویس فارسی
فارسی لینـدا FarsiLynda.com
مدرس
Mike Chapple - مایک چپل
تاریخ انتشار
1402/12/2
2024-02-21
سطح آموزش
عمومی
زبان آموزش
انگلیسی
زیرنویس
فارسی و انگلیسی
نوع زیرنویس فارسی
ترجمه شده توسط هوش مصنوعی (AI)
مدت زمان آموزش
4ساعت و 9دقیقه
تعداد ویدیو‌ها
75 ویدیو
حجم فایل‌ها
566 مگابایت (دانلود با تعرفه داخلی)
زمان تقریبی دانلود فایل‌ها
9 دقیقه (با سرعت اینترنت 1 مگابایت در ثانیه)
تعداد بازدید : 549
درباره تولید کننده

lynda1

 

Lynda Weinman

بسیاری لیندا واینمن را "مادر آموزش اینترنتی" لقب داده اند. وی که هم اکنون (2016) ۶۰ سال سن دارد در ۱۹۹۵ سایتی را راه اندازی کرد که به عنوان منبعی رایگان برای دانش آموزان محسوب می شد. طی آن دوران لیندا به صورت خودآموز در حال یادگیری طراحی وب بود و تلاش داشت تا آموخته هایش را با سایرین نیز به اشتراک بگذارد. هر چند این روزها مسئله یاد شده امری عادی به حساب می آید اما در اواسط دهه نود -روزگاری که هنوز یوتیوبی نبود- یادگیری طراحی وب به صورت خودجوش چندان مسئله رایجی محسوب نمی گشت.

اشتیاق آن روزهای لیندا در یادگیری ، حالا به لطف وب سایت و سرویسی هایی همانند آنچه خود او راه اندازی کرده به میلیون ها نفر دیگر در سراسر دنیا نیز سرایت نموده و آنها می توانند با اندک هزینه ای و در هر جا و مکانی آنچه که دوست دارند را فرا بگیرند.
ناگفته نماند که پیدا کردن مسیر صحیح کسب و کار، حتی برای لیندا واینمن نیز بدون فراز و نشیب نبوده و وی هم مانند هر فرد موفق دیگری در راه رسیدن به پیروزی پستی و بلندی های بسیاری را از سر گذرانده.

درک نیازی که هیچکس به آن پاسخ نداده بود

وقتی در سال ۱۹۹۳ واینمن طراحی وب را اندک اندک فرا گرفته و قصد آموزش دادن آن را پیدا کرد، ابتدا به کتاب فروشی مراجع نمود و سعی کرد کتابی را به عنوان مرجع انتخاب و از روی آن به دانش آموزان خود درس بدهد. اما وی متوجه شد کتاب فروشی ها و کتابخانه ها تنها راهنماهایی بسیار فنی و پیچیده را ارائه می نمایند که درک شان برای افراد معمولی و با دانش متوسط تقریباً غیر ممکن محسوب می شود.

لیندا واینمن میگوید: به یاد می آورم که با خود فکر کردم شاید چنین کتابی هنوز وجود ندارد. بلافاصله از کتاب فروشی به خانه رفتم و ایده ی اولیه نوشتن آن را پیاده سازی کردم.

کمی بعد کتاب "طراحی گرافیک های تحت وب" که به باور بسیاری اولین کتاب ساده و قابل درک توسط عموم در رابطه با حرفه طراحی وب بود، توسط افراد بسیاری در سراسر دنیا به عنوان یک مرجع غیر فنی مورد استفاده قرار می گرفت و محبوبیتی غیر قابل باور به دست آورده بود.

درست در همان زمان و در سال ۱۹۹۵ واینمن آدرس ایمیل فردی را مشاهده نمود که به صورت debbie@debbie.com بود و مشتاق شد بداند آیا دامنه ی لیندا نیز برای ثبت کردن در دسترس قرار دارد یا خیر. وی این دامنه را خریداری و وبسایتی تحت آن راه انداخت تا از طریقش بتواند با دانش آموزان و همچنین خوانندگان کتاب خود ارتباط برقرار نماید.

lynda2

شروعی کوچک و توسعه ای آهسته و پیوسته

بعد از موفقیت کتاب واینمن همسر او، بروس هون (Bruce Heavin)، که در اصل موسس کمپانی لیندا نیز محسوب می شود، پیشنهاد داد در طول تعطیلات بهاره یکی از سالن های کامپیوتر دانشگاهی را اجاره نموده و در آن به مدت یک هفته دوره آموزش طراحی وب برگزار نمایند.
آنها این ایده را عملی کردند و سپس به منظور جذب افراد علاقه مند بنر تبلیغاتی را روی سایت لیندا قرار دادند. نه تنها ظرفیت کلاس یاد شده بسیار سریع پر گشت، بلکه افراد از گوشه و کنار دنیا و حتی مثلاً شهر وین برای حضور در آن ثبت نام نمودند.

اینکه تنها یک بنر در سایت خود قرار دهیم و سپس مردم از سراسر دنیا برای حضور در کلاس مان ثبت نام نمایند، باعث شده بود تا شوکه شویم.
آن کارگاه های یک هفته ای بسیار زود باعث شدند تا کسب و کار امروزی لیندا و همسرش پایه گذاری گردد. واینمن از درآمد حق امتیاز کتاب خود با ارزش ۲۰ هزار دلار استفاده کرد و مدرسه طراحی وبی را راه اندازی نمود که دوره هایش در هر ماه به سرعت پیش فروش شده و ظرفیت شان تکمیل می گشت. لیندا می گوید: "مشتریان زیادی وجود داشتند که مجبور بودیم به آنها نه بگوییم، زیرا ظرفیتی برای پذیرش شان وجود نداشت".

اوج گیری پس از بحران

کسب و کار لیندا پس از چند سال توانست ۳۵ فرصت شغلی را ایجاد و درآمدی ۳.۵ میلیون دلاری را فراهم کند. اما در سال ۲۰۰۱ و پس از انفجار حباب دات کام و حوادث مرتبط به یازده سپتامبر، تمایل افراد به یادگیری دروس طراحی وب کاهشی عجیب پیدا کرد، تا جایی که واینمن و همسرش در ادامه دادن مسیر مردد شده بودند.

کمپانی آنها دچار بحرانی جدی گشت، واینمن و هون ۷۵ درصد کارمندان خود را اخراج کردند و تنها ۹ نفر در استخدام شان باقی ماند. دفتر و مقر برگزاری دوره های لیندا نیز کوچک تر گشت و سعی را بر این گذاشتند تا واحد هایی با قیمت ارزان تر اجاره نمایند.

روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر.

خود واینمن در مورد آن ایام می گوید: "همه در حال نبرد برای بقا بودند و سعی می کردند سر خود را بالای آب نگه دارند. ما نیز وضعیتی مشابه را تجربه می کردیم و در نهایت درست همین زمان بود که تصمیم گرفتیم خدمات خود را به صورت کاملاً آنلاین ارائه نماییم."

روزگاری که ایده یاد شده شکل گرفت و سپس عملی گشت (ارائه خدمات به صورت آنلاین) تماشای فیلم بر روی کامپیوترها تازه در حال رواج یافتن بود. لیندا دات کام تصمیم گرفت در ازای سرویسی که ارائه می کند هزینه حق اشتراکی ۲۵ دلاری را به صورت ماهیانه دریافت نماید.

افراد اندکی از این راهکار استقبال کردند. واینمن می گوید: "درآمد مان به شدت افت کرده بود. روز های سیاهی بود و حتی خودم تردید داشتم که می توانیم این کسب و کار را ادامه دهیم یا خیر."

با تنها ۱۰۰۰ نفر پرداخت کننده حق اشتراک ماهیانه، بقای کمپانی به نظر بسیار سخت می رسید. ایجاد یک جامعه ی آنلاین زمان بر است و لیندا به خود امید می داد که آنها مسیر شان را عوض نکرده اند بلکه راهی تازه را شروع نموده اند پس باید صبر پیشه کنند. او توضیح می دهد که "همه چیز بسیار آهسته پیش رفت. ولی کم کم پرداخت حق اشتراک ماهیانه آنلاین رواج پیدا کرد و مقدار آن هر ساله چندین برابر شد".

در ۲۰۰۶ تعداد مشترکین به ۱۰۰.۰۰۰ نفر رسید و واینمن و همسرش ۱۵۰ کارمند خود را به همراه خانواده هایشان به دیزنی لند بردند تا موفقیت بزرگی که رقم خورده بود را جشن بگیرند.

lynda4

ایجاد فرهنگ سازمانی مناسب در زمان رشد

اینکه اعضا و کارمندان شرکت همانند یک خانواده با یکدیگر در تعامل باشند همواره برای لیندا حائز اهمیت بوده و او حتی همیشه تلاش داشته تا افراد تحت استخدام خود را با اسم کوچک بشناسد و صدا بزند. ولی رشد سریع کمپانی و رسیدن تعداد کارمندان به عدد ۵۰۰، رفته رفته چالش هایی تازه را پدید می آورد و سبب می گردد واینمن در ایده آل های خود بازنگری نماید.

وی می گوید: "چالش اصلی بر سر تعیین سمت و مقام افراد بود. اینکه با هر کس چه برخوردی باید صورت بگیرد. همه ی کسانی که رشدی سریع را در شرکت خود تجربه کرده اند می دانند که ایجاد سلسله مراتب تا چه حد اهمیت دارد."

در ۲۰۰۷ تصمیم بر این شد تا یک مدیرعامل جهت اداره ی بهتر مجموعه به آن اضافه گردد. به گفته ی خود لیندا "درست در همان زمان بود که او تصمیم گرفت در رفتارها و برخوردهای خود سیاست بیشتری داشته و بروکراتیک تر عمل نماید".

ایجاد فرهنگ سازمانی برای شرکتی با بیش از ۵۰۰ کارمند کاری بسیار دشوار خواهد بود ولی حتی آنچه از این مسئله نیز دشوارتر به حساب می آید پایه ریزی درست و مطابقت دادن افراد با فرهنگ یاد شده است. اینکار در زمانی که یک شرکت نوپا و کوچک محسوب می شود چندان سخت نیست و شاید ضروری هم نباشد ولی با رشد آن صورت پذیرفتنش الزام می یابد.

 پیش به سوی موفقیت

مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند.

در طی سال های اخیر کمپانی واینمن توسط افراد گوناگونی که در حرفه ی خود بهترین هستند دوره های آنلاین متعددی را ایجاد نموده و سعی کرده نشان دهد این دوره های آنلاین راه و روش یادگیری را برای همیشه متحول کرده اند.

لیندا دات کام قالبی معین و کارآمد را برای دوره های آموزشی اش پدید آورده و سپس کوشش کرده تا از نظر موضوعی نیز در بین مطالب مورد تدریس خود تنوع ایجاد نماید. روزگاری در وب سایت مورد بحث تنها ۲۰ دوره آموزش ویدئویی آنلاین وجود داشت، اما اکنون این رقم به ۶۳۰۰ رسیده که شامل ۲۶۷.۰۰۰ ویدئوی آموزشی می گردد.

ارائه ی کتابخانه ای ویدئویی به جای اینکه از افراد درخواست شود تا در دوره هایی مشخص با روال معمول و پیوسته شرکت نمایند، عاملی بوده که سبب گشته شیوه ی آموزشی لیندا دات کام نسبت به سایرین کاملاً متفاوت گردد.

واینمن می گوید: "مدتی است که بسیاری تصور می کنند دوره های آموزش ویدئویی می توانند آینده آموزش به حساب بیایند. ما به خاطر همین تفاوت مان مورد توجه قرار داشته و تحت نظر سایرین هستیم".

lynda6

فروش به لینکدین Linked in

من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم.

واینمن زمانی که متوجه می شود لینکدین قصد خرید کمپانی اش را دارد، در ابتدا شوکه می گردد. او و همسرش هرگز به دنبال فروش شرکت خود و یافتن مشتری برای آن نبوده اند و البته در سن ۶۰ سالگی وی هنوز هم احساس می نموده که برای بازنشستگی بسیار زود است.

اما رفته رفته به این نتیجه می رسند که این فروش و ادغام دو کمپانی با یکدیگر احتمالاً امری منطقی و موثر خواهد بود. هر دو شرکت به نوعی تلاش داشته اند به افراد کمک کنند تا وضعیت شغلی خود را بهبود بخشند و احتمالاً در کنار یکدیگر بسیار بهتر از گذشته می توانند این هدف را محقق کنند.

واینمن می گوید: "بسیاری از مردم بر روی رقم معامله صورت پذیرفته تمرکز دارند و شاید این مسئله برای افرادی که با صنعت ما آشنا نیستند یک شگفتی محسوب شود. ولی خود من به شخصه بر روی اثری که از همکاری دو کمپانی با یکدیگر پدید می آید متمرکز هستم و اولین چیزی که در رابطه با این موضوع به ذهنم می رسد، میزان بزرگی این اثرگذاری است."

به نظر می آید حتی لیندا واینمن هم از موفقیت خودش شگفت زده است و تصور چنین روزی را نداشته. بر خلاف بسیاری از بنیانگذاران کمپانی ها مهم تکنولوژیک امروزی ، وی با هدف کسب درآمد های کلان شروع به کار نکرده و قصد اولیه اش هرگز ایجاد کمپانی نبوده که توسط لینکدین به ارزش ۱.۵ میلیارد دلار خریداری شد. او تنها سعی داشته آنچه که برای خودش جذاب بوده، یعنی طراحی وب را به سایرین نیز بیاموزد.

واینمن که بر حسب اتفاق بدل به یک معلم گشته، می گوید: "من نه چندان گنگ بودم و نه به آن صورت خوره ی دنیای تکنولوژی. افراد زیادی پیش من می آمدند و می پرسیدند چگونه این کار را انجام می دهی؟ یا چگونه آن کار را انجام می دهی؟ هرگز با خودم فکر نکرده بودم به اشتراک گذاشتن دانش در رابطه با آنچه که برایت جالب است، در واقع همان تدریس کردن محسوب می شود."

در حالکیه لیندا اعتقاد دارد تنها در زمان و مکان مناسبی حضور داشته، سخت است بدل شدن یک دامنه ی ۳۵ دلاری به کسب و کاری ۱.۵ میلیارد دلاری را حاصل یک اتفاق بدانیم.

فارسی لیندا

آزمون +CompTIA Security یک نقطه ورود عالی برای حرفه ای در امنیت اطلاعات است. آخرین نسخه، SY0-701، پوشش امنیت ابری، اتوماسیون امنیتی و هماهنگ‌سازی، رمزنگاری، مدل‌سازی تهدید، و ارزیابی و آزمایش امنیتی را گسترش می‌دهد.
مدرس Mike Chapple، رهبر فناوری اطلاعات با 20 سال تجربه، اطلاعات دقیقی را که برای آماده شدن برای امتحان امنیت (SY0-701) نیاز دارید در اختیار شما قرار می دهد. این دوره که سومین دوره از یک سری چند قسمتی است، دامنه سوم آزمون رسمی گواهینامه را پوشش می دهد: معماری امنیتی. به او بپیوندید تا مفاهیم امنیتی مدل‌های مختلف معماری را بررسی کنید و دریابید که چگونه اصول امنیتی را برای زیرساخت‌های سازمانی ایمن اعمال کنید. در طول مسیر، همچنین درباره طراحی و اجرای استراتژی‌های حفاظت از داده‌ها و اهمیت انعطاف‌پذیری و بازیابی در معماری امنیتی خواهید آموخت.

سطح آموزشی
خرید آنلاین و دانلود فوری
به همراه فایلهای تمرین
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس
ویدئوهای آموزشی با زیرنویس فارسی
کیفیت HD ویدئوهای آموزشی
قابل استفاده برای ناشنوایان
 
 
 

نمونه ویدیوی آموزشی ( زیرنویس‌ها جدا از ویدیو است و میتوانید آنرا نمایش ندهید ) :

 

[فارسی]

01 مقدمه
01-01 معماری امنیتی
01-02 منابع مطالعاتی

02 رایانش ابری
02-01 ابر چیست؟
02-02 نقش های محاسبات ابری
02-03 درایورهای محاسبات ابری
02-04 محاسبات چند مستاجر
02-05 ملاحظات ابر
02-06 ارائه دهندگان خدمات امنیتی

03 مجازی سازی
03-01 مجازی سازی
03-02 مجازی سازی دسکتاپ و اپلیکیشن

04 بلوک های ساختمانی ابر
04-01 منابع محاسبات ابری
04-02 ذخیره سازی ابری
04-03 شبکه ابری
04-04 پایگاه داده های ابری
04-05 ارکستراسیون ابر
04-06 کانتینرها
04-07 SOA و میکروسرویس ها

05 فعالیت های ابری
05-01 فعالیت های ابری و معماری مرجع ابر
05-02 مدل های استقرار ابر
05-03 دسته های خدمات ابری
05-04 نگرانی های امنیتی و حفظ حریم خصوصی در ابر
05-05 حاکمیت داده
05-06 نگرانی های عملیاتی در ابر

06 کنترل های امنیتی ابری
06-01 ملاحظات فایروال ابر
06-02 امنیت برنامه های ابری
06-03 کنترل های امنیتی ارائه دهنده ابر

07 شبکه TCP/IP
07-01 معرفی TCP/IP
07-02 آدرس های IP و DHCP
07-03 سیستم نام دامنه (DNS)
07-04 پورت های شبکه
07-05 ICMP

08 طراحی شبکه ایمن
08-01 مناطق امنیتی
08-02 VLAN ها و تقسیم بندی شبکه
08-03 قرار دادن دستگاه امنیتی
08-04 شبکه های نرم افزاری تعریف شده (SDN)

09 دستگاه های امنیتی شبکه
09-01 روترها، سوئیچ ها و پل ها
09-02 فایروال ها
09-03 فایروال برنامه های وب
09-04 سرورهای پروکسی
09-05 متعادل کننده های بار
09-06 VPN ها و متمرکز کننده های VPN
09-07 تشخیص و پیشگیری از نفوذ شبکه
09-08 تجزیه و تحلیل پروتکل
09-09 مدیریت یکپارچه تهدید
09-10 حالت های شکست

10 تکنیک امنیت شبکه
10-01 محدود کردن دسترسی به شبکه
10-02 کنترل دسترسی به شبکه
10-03 امنیت پیکربندی روتر
10-04 امنیت پیکربندی سوئیچ
10-05 حفظ در دسترس بودن شبکه
10-06 نظارت بر شبکه
10-07 SNMP
10-08 جداسازی سیستم های حساس
10-09 شبکه اعتماد صفر
10-10 لبه سرویس دسترسی ایمن (SASE)

11 امنیت سیستم های جاسازی شده
11-01 سیستم های کنترل صنعتی
11-02 اینترنت اشیا
11-03 ایمن سازی دستگاه های هوشمند
11-04 شبکه ایمن برای دستگاه های هوشمند
11-05 سیستم های جاسازی شده

12 حفاظت از داده ها
12-01 درک امنیت داده ها
12-02 انواع داده ها
12-03 ناشناس سازی داده ها
12-04 مبهم سازی داده ها
12-05 طبقه بندی اطلاعات

13 تاب آوری و بهبودی
13-01 برنامه ریزی تداوم کسب و کار
13-02 کنترل های تداوم کسب و کار
13-03 در دسترس بودن و تحمل خطا بالا
13-04 بازیابی فاجعه
13-05 پشتیبان گیری
13-06 بازیابی نسخه های پشتیبان
13-07 سایت های بازیابی بلایا
13-08 آزمایش طرح های BC/DR
13-09 برنامه ریزی ظرفیت

14 نتیجه گیری
14-01 ادامه تحصیل

[ENGLISH]

01 Introduction
01-01 Security architecture
01-02 Study resources

02 Cloud Computing
02-01 What is the cloud?
02-02 Cloud computing roles
02-03 Drivers for cloud computing
02-04 Multitenant computing
02-05 Cloud considerations
02-06 Security service providers

03 Virtualization
03-01 Virtualization
03-02 Desktop and application virtualization

04 Cloud Building Blocks
04-01 Cloud compute resources
04-02 Cloud storage
04-03 Cloud networking
04-04 Cloud databases
04-05 Cloud orchestration
04-06 Containers
04-07 SOA and microservices

05 Cloud Activities
05-01 Cloud activities and the cloud reference architecture
05-02 Cloud deployment models
05-03 Cloud service categories
05-04 Security and privacy concerns in the cloud
05-05 Data sovereignty
05-06 Operational concerns in the cloud

06 Cloud Security Controls
06-01 Cloud firewall considerations
06-02 Cloud application security
06-03 Cloud provider security controls

07 TCP/IP Networking
07-01 Introducing TCP/IP
07-02 IP addresses and DHCP
07-03 Domain Name System (DNS)
07-04 Network ports
07-05 ICMP

08 Secure Network Design
08-01 Security zones
08-02 VLANs and network segmentation
08-03 Security device placement
08-04 Software-defined networking (SDN)

09 Network Security Devices
09-01 Routers, switches, and bridges
09-02 Firewalls
09-03 Web application firewalls
09-04 Proxy servers
09-05 Load balancers
09-06 VPNs and VPN concentrators
09-07 Network intrusion detection and prevention
09-08 Protocol analyzers
09-09 Unified threat management
09-10 Failure modes

10 Network Security Techniques
10-01 Restricting network access
10-02 Network access control
10-03 Router configuration security
10-04 Switch configuration security
10-05 Maintaining network availability
10-06 Network monitoring
10-07 SNMP
10-08 Isolating sensitive systems
10-09 Zero trust networking
10-10 Secure access service edge (SASE)

11 Embedded Systems Security
11-01 Industrial control systems
11-02 Internet of Things
11-03 Securing smart devices
11-04 Secure networking for smart devices
11-05 Embedded systems

12 Data Protection
12-01 Understanding data security
12-02 Data types
12-03 Data anonymization
12-04 Data obfuscation
12-05 Information classification

13 Resilience and Recovery
13-01 Business continuity planning
13-02 Business continuity controls
13-03 High availability and fault tolerance
13-04 Disaster recovery
13-05 Backups
13-06 Restoring backups
13-07 Disaster recovery sites
13-08 Testing BC/DR plans
13-09 Capacity planning

14 Conclusion
14-01 Continuing your studies

 

مدرس: Mike Chapple - مایک چپل

تعداد دوره های آموزشی: 148

مایک چپل، سرپرست ارشد بخش ارائه ی خدمات IT در دانشگاه Notre Dame می باشد. در این جایگاه، وی بر امنیت اطلاعات ، معماری IT ، مدیریت پروژه، برنامه ریزی استراتژیک و انطباق وظایف برای Office of Information Technologies نظارت می کند. مایک همچنین به عنوان یک استادیار در دپارتمان Computer Applications دانشگاه ، جایی که وی به تدریس یک دوره ی کارشناسی با موضوع امنیت اطلاعات میپردازد، خدمت می کند. مایک پیش از این به عنوان مشاور ارشد برای معاون رئیس اجرایی در Notre Dame به مدت دو سال خدمت نموده است. پیش از آن، وی مدیر برنامه بخش برنامه نویسی Information Security دانشگاه و یک مشاور در Notre Dame Alumni Association با عنوان "ابتکارات سرگرم کننده فارغ التحصیلان" بود. پیش از بازگشت به Notre Dame مایک به عنوان معاون اجرایی رئیس و افسر ارشد اطلاعات در Brand Institute ، یک شرکت مشاوره مستقر در میامی ، مشغول به خدمت بوده است. مایک همچنین به مدت چهار سال در گروه پژوهشی امنیت اطلاعات در National Security Agency اشتغال ورزیده است و به عنوان یک افسر اطلاعات وظیفه ی فعال در U.S. Air Force مشغول به خدمت رسانی بوده است. وی یک ویرایشگر فنی برای مجله Information Security می باشد و بیش از دوازده کتاب که شامل CISSP: Certified Information System Security Professional Study Guide (که اکنون در چاپ ششم قرار دارد) و CompTIA Security+ Training Kit میباشند، به رشته ی تحریر در آورده است. مایک مدارک لیسانس و دکترای خویش را از Notre Dame در رشته ی علوم کامپیوتر و مهندسی ، کسب نموده است. وی همپنین یک مدرک فوق لیسانس در رشته ی علوم کامپیوتر از University of Idaho و یک MBA از Auburn University اخذ نموده است.

جدیدترین آموزشهای مرتبط

تمامی زیرنویس‌های فارسی و مطالب ترجمه شده در سایت، بطور انحصاری متعلق به فارسی لینـدا بوده و هر گونه کپی‌ برداری و یا استفاده از آنها به هر شکلی در سایتها یا برنامه‌های دیگر پیگرد قانونی دارد
logo-samandehi
فارسی کلاس